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小学三年级英语课文《Lesson 4: Vegetables and Fruit》教案

发布时间：2016-03-02 编辑：查字典英语网小编

　　Lesson4:VegetablesandFruit

　　一、教学目标：

　　知识目标：vegetablesfruitmorningafternoonevening

　　Doyoulike_____?Ilike______.Idontlike_____.

　　能力目标：能够表达自己喜欢或不喜欢的食物。

　　情感目标：培养学生健康饮食，不偏食的习惯。

　　二、教学重难点：学会使用句子：Ilike/dontlike______.表达自己喜欢什么食物。

　　三、教具学具：蔬菜水果粘贴画，哭脸和笑脸卡片，学生自画的喜欢的食物图片，单词卡片等。

　　四、教学过程：

　　StepI：GreetingandRevision:

　　1.Greeting

　　2.Singthefruitsong

　　Playtheaudiotapetosingthesongtogetherasthestudentsshowtheirpictures.

　　3.AskstudentstointroducetheirfoodpicturestotheirpartnerstoexerciseWouldyoulike_______?Yes,please!/No,thanks!ifnecessary,theteachershouldgiveanexample.

　　StepII:Newclass

　　PartI:DoYouLikeThis

　　1.T:Thisismypicture.Thisis_____.(Pointtoonefruitinthepicture)Ilike_____.(Showthehappyfacetoexplainlike.)wouldyoulike______?

　　S:Yes,please./No,thanks.

　　T:Ilike______.(Showhappyface)Doyoulike______?

　　S:Yes/No

　　T:Idontlike______.(Showthesadface)Doyoulike_____?

　　S:Yes/No

　　2.Askstudentstoexercisewiththeirpicturesinpairsliketheteacher,thenshowinfront.

　　3.GamenamedFindingFriends

　　用两套相同的食物卡片分发给同学们，请他们用Doyoulike_______?句型问其他的同学,当问到和自己手里卡片食物名称一样的同学时就找了到自己的朋友。

　　4.Playtheaudiotapeasthestudentsfollowintheirbooks.

　　PartII:

　　1.Pleaselookatthebookandguesswhatthepictureareabout.

　　(TheteachersaythesentencesanddotheactiontohelpstudentsunderstandtheChinesemeaningofmorning,afternoon,evening.Ifnecessary,wecanexplaininChinese.)

　　2.Playtheaudiotapeasthestudentsfollowintheirbook.

　　3.Workinpairs:

　　Talkaboutwhattheydointhemorning,afternoonandevening.

　　4.Playagame:

　　告诉每行第一个同学一个单词，然后传到最后一个同学，再请最后一个同学在黑板上画出他所听到的，请第一个同学猜，当然最后一个同学不能说。看哪组同学传得快，猜得准。（可使用我们已学过的蔬菜水果的单词，重点复习本课学的单词）

　　五、Blackboard:

　　Lesson4:VegetablesandFruit

　　Ilike_______.Wouldyoulike_______?

　　Idontlike______.Yes,please!/No,thanks!

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