SAT阅读的难度是有很多实例可以证明的。我给大家举一个例子,有一个学生在他托福的阅读部分已经拿到30分满分的时候,SAT的阅读却只能达到500分,这个分数和他的托福比较起来,SAT阅读的难度就可想而知的了。而SAT所体现出来的难度,尤其是针对我们国际学生来讲,主要是因为它的特点所致,SAT的考试主要是针对于他们本国学生的学术性能力测试,所以它对于学生的阅读量和阅读技能的要求都是拿着他们本国学生的标准来衡量的。
SAT的阅读在整个SAT考试中占据了非常重要的地位,我们都知道SAT考试分为写作、阅读和数学三大部分,如果你经常留意美国大学的招生网站的话,你会发现,很多大学都是对阅读这一部分有着具体要求的,而对于写作和数学两部分一般都是没有明确要求的。比如有一年华盛顿大学就明确表示如果SAT阅读超过了550分,那么就会优先考虑。为什么大学会拿出这样的一种看似不太公平的衡量标准呢?其实,美国大学通过SAT这个考试所想要衡量的学生们的标准是--学生通过这个考试所反映出来的能力将来能否适应学校的课堂。大家应该都知道,在美国的课堂内外,是需要进行大量的阅读工作的,如果你不能够高效准确的阅读,那么你的学业将比其他人艰辛得多。从以上这些点来看,SAT阅读在整个SAT考试当中是最重要的一个环节,这是毋庸置疑且非常合理的。
明确了SAT阅读的难度,我们接着来看看它的主要特点。用托福的阅读和它做比,如果说托福的阅读像是老师在课堂上的板书笔记或是PPT的话,那么SAT的阅读则更像是老师们课堂本身的一个还原。一篇托福的阅读文章的主题一般都可以从它的标题中找到,而后,在文章中会很有条理的列出各个要点,大部分情况下只需读每段首行即可掌握整篇文意。而SAT的阅读却不是这样的,大家可以想想一下一个老师是怎样上课的,那么SAT的阅读就可能是怎样的。老师们不会枯燥地直接列出课堂要点和主题,来让学生死记硬背,而是都会以一个有趣或者悬疑的故事来做开场白,而且这些开场白有些时候还会显得跟主题不大相关,SAT的阅读就是这样的,你经常不会在开头或是每段的首行就能看出文章的主题和段落大意。所以大家在考虑SAT阅读文章的时候,就要改变之前通过托福或高中时期等阅读文章时所形成的先入为主的方法定式,如果还是像做国内一些考试的阅读题一样,只读一读段落首行或干脆不读文章直接做题等方法技巧,在SAT的阅读试题中都是行不通的。
既然SAT阅读的难度如此之高,我们在平时的学习中就要多下功夫,建议大家在网站上找找SAT阅读的各种资料,包括做题方法啊、阅读材料啊等等,每天都做一些练习,慢慢地阅读能力就提高了。
高中英语语法-避免句子冗长的三种方法
高中英语语法-高 中 英 语 易 混 易 错 词 汇 总 结(一)之二
高中英语语法-中学英语中的修辞种种
高中英语语法-高中英语词汇教学之我见之一
高中英语语法-Happen 用法小结
高中英语语法-世界婚恋趣闻录
高中英语语法-高三英语总复习的几个问题 (一)
高中英语语法-临考阶段的英语学习策略之一
高中英语语法-三妙招帮你英语作文拿高分
高中英语语法-几种容易混淆的时态比较(一)之一
高中英语语法-几种容易混淆的时态比较(二)之二
高中英语语法-这样识记单词效果好
高中英语语法-几种容易混淆的时态比较(二)之二
高中英语语法-与天气有关的英语
高中英语语法-高三英语总复习的几个问题 (三)之三
高中英语语法-日常情景会话用语(二)之一
高中英语语法-几种容易混淆的时态比较(一)
高中英语语法-英语中听的量和级的关系
高中英语语法-五句容易混淆的口语
高中英语语法-中学英语中的修辞种种(二)
高中英语语法-临考阶段的英语学习策略之二
高中英语语法-日常情景会话用语(一)
高中英语语法-如何通过和外国人交谈学习口语
高中英语语法-日常情景会话用语(四)之一
高中英语语法-高三英语总复习的几个问题 (三)之二
高中英语语法-高三英语总复习的几个问题 (三)之一
高中英语语法-临考阶段的英语学习策略之三
高中英语语法-“牛市”与“熊市”
高中英语语法-need 与dare 的动词用法 (二)
高中英语语法-高三英语总复习的几个问题 (二)之二
| 不限 |
| 英语教案 |
| 英语课件 |
| 英语试题 |
| 不限 |
| 不限 |
| 上册 |
| 下册 |
| 不限 |