SAT阅读的三大特色
1 增加导言
在SAT长篇阅读前我们经常会见到这篇文章的导言。导言的内容各异,篇幅较短,通常会涉及这篇文章的出处,时间,背景,作者介绍,文章的主题的关键信息。我们说存在的即是合理的,导言虽短,但作用至关重要。它为考生在阅读前提供了该文章的相关必要信息,考生通过阅读导言可以提前对这篇文章的大致方向,内容及立场有一个大概的把握,读文章时不至于抓瞎。所以导言一定要读。
2 增加行标
SAT阅读部分的文章有时可以达到800字,一篇阅读可能达到60-70行。为了方便考生答题,SAT的阅读部分每5行就会加一个行标。这样就大大节省了考生的答题时间。考生在答题时一定要善于利用行标节省做题时间,提高做题准确性。
3 变化多样
在分析文章类型时我们提到,在经过排列组合后,SAT至少会出现5中不同的文章类型。这几种类型的文章以不定组合的方式出现,加之十几种不同的题型,貌似没有规律可循。考生应稳定心态,在考前做好针对各种题型的专项训练,在考场上才能有的放矢。
2009年职称英语真题:综合C类真题阅读理解
2009年职称英语真题:综合C类真题参考答案
2012年职称英语考试试题综合C完型填空2
2010年职称英语真题:综合类c级真题补全短文
2014年职称英语综合类C级真题及答案
2013年职称英语考试《综合类C级》考试真题及答案
剑桥少儿英语一级试题精选(2)
2010年职称英语真题:综合类c级真题答案解析
2009年职称英语真题:综合C类真题完形填空
2010年职称英语真题:综合类c级真题阅读理解
2010年职称英语真题:综合类c级真题完形填空
2010年职称英语真题:综合类c级真题及答案解析汇总
2011年职称英语历年真题:综合类C级真题补全短文
2010年职称英语真题:综合类c级真题阅读判断
2012年职称英语考试-综合类C级补全短文
2011年职称英语历年真题:综合类C级真题阅读判断
小学一年级英语听力 (广州版)一年级上 Unit 3
2011年职称英语历年真题:综合类C级真题完形填空
2012年职称英语考试-综合类C级阅读判断
2012年职称英语考试试题综合C完型填空3
一年级英语听力 (广州版)一年级上 Unit 2
剑桥少儿英语一级试题精选(3)
2009年职称英语真题:综合C类真题词汇选项
2015职称英语考试真题及答案解析:综合类C级
2009年职称英语真题:综合C类真题及答案解析汇总
2011年职称英语历年真题:综合类C级真题答案解析
2012年职称英语考试-综合类C级阅读理解
2009年职称英语真题:综合C类真题补全短文
2012年职称英语考试试题综合C完型填空
2009年职称英语真题:综合C类真题概括大意与完成句子
| 不限 |
| 英语教案 |
| 英语课件 |
| 英语试题 |
| 不限 |
| 不限 |
| 上册 |
| 下册 |
| 不限 |