GAMT数学题中的整除问题对于很多理工科的考生来说并不是问题,但是对于文科考试来说,难度还是很大。下面我们总结一下GMAT数学题中整除题型的一些特点,供大家参考。理工考生可以温习下,文科考生可以参考下。
一、被2,4,8整除的特点:
譬如说一个数3472,要知道被2整除余几,就看最后一位2除以2,余几原数3472被2除就余几,能整除则原数也能整除;被4除时,要看后两位72被4除余几,原数被4除就余几,能整除则原数也能整除;被8除时,要看最后3位472被8除余几,原数被8除就余几,能整除则原数也能被8整除
二、被3,9整除的特点:
还是举一个例子,3472,把这个数每一位都加起来:3+4+7+2=16,1+6=7,加完以后得的数除以3余几,原数除以3就余几,如果能整除则原数也能被3整除;加完后的数被9除余几,原数被9除就余几。
三、被6除时:
分别考虑被2,和被3除时的情况
四、被5除时:
一个数最后一位除以5余几,原数被5除就余几
五、被11除时:
错位相加再相减。譬如说3472错位相加再相减的过程就是-=5
最后一位数5去除以11,能整除则原数3472就可以被整除,如果不能整除则原数不能被11整除。
以上就是一些基本的GMAT数学整除题的解法,看起来有点杂,不过运用的时候很有帮助的,希望大家在解题中能用的到。
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