GMAT issue提纲（一）

　　144It is the artist, not the critic, who gives society something of lasting value.

　　a person who evaluates works of art, such as novels, films, music, paintings, etc.

　　观点：不同意， 作者完全忽略了评论家的作用 。

　　首先，评论家是创造永恒价值的，但是很容易被人们忽略。比如18世纪在欧洲非常盛行的文学沙龙 ，评论家们口头讨论作家的最新小说，从艺术价值，结构，美感，文化背景，可能对作家很有帮助，但 没有文字记载，就算有文章发表，但是也被掩盖了。因为评论家大多数的价值是无形的思想，而不是那些画，小说，建筑物之 类能看到的东西。

　　其次，通常是艺术家评论家通力合作创作出永恒的价值。

　　评论家指出某些艺术作品不好的地方，让他们改进，并且有可能激发出新的灵感。

　　如果没有评论家的精到分析评论，很多永恒的艺术价值会被人们忽略。，永远不会发光) 比如 梵高的画没有评论家的挖掘，现在还是不名一闻

　　而且评论家会让我们更好的吸收理解这些艺术价值。没有评论家的点评，谁看的懂毕加索的抽象画

　　最后是通常永恒的价值是融合了艺术家和评论家共同努力!

　　48The study of history places too much emphasis on individuals. The most significant events and trends in history were made possible not by the famous few, but by groups of people whose identities have long been forgotten.

　　观点：我同意上面所说的历史的研究过多的关注个人，但是后面那句太片面，没有大众，自然发生不了重要历史事件，但是没有那些著名的个人，同样也创造不了历史。

　　历史研究局限于个人，不是研究者主观上这么想，而是客观决定的。的生平，知道他的个人性格 以及他为了自己的信仰献身，都为理解阐述他的哲学思想很有帮助的，通过学习他一个人的思想，可以对整个西方精神有个大概了解。

　　历史是当时的人们和领袖级人物共同创造的。希特勒一个人的力量是发动不了二次大战的。同样没有罗斯福领导的新政 ，大萧条或许还在继续着。通常情况下是，个人提出想法，在很多人共同努力下才改变了历史，就好像美国独立战争的胜利，离不开华盛顿将军的领导，离不开佩恩精神力量，更离不开广大人民万众一心得作战。

　　所以我们要更加客观，全面地看待历史，个人和群众都对历史很重要

　　36The greatness of individuals can be decided only by those who live after them, not by their contemporaries.

　　观点：认为观点太绝对，一个人的伟大首先是因为自身对社会的贡献，然后才是贡献何时被人认可和接受。

　　一个本身没有能力的人，当代和后代的人都不能帮他成为伟人。比如一个人吃喝玩乐的过了一生，生前没有人看的起，死后又没留什么东西给后代，后代甚至都不知道曾经有这样的人的存在，更不要说发掘他的伟大之处。

　　确实有很有伟人的成就，是后人发现肯定的。比如孔子的儒家学说，在春秋年代，没有一个君主肯执行他这一套，但是后来却为奉为世界经典哲学，儒家思想渗入每个中国人的骨子里。梵高也是这样。毕竟后人不设计任何利益纠葛，能够相对客观，公正的看待这些遗产。

　　但是我们不能否认，很多伟人在他活着的那个年代就声名鹊起。美国的立国之父Gorge Washington , Jefferson 不仅生前受人拥戴，被选为总统。它们的雕像还被后人刻在上。Rousseau 在生前发表的诸多著作 Discourse on the Sciences and the Arts The Social Contract，都引起了巨大轰动。

　　所以一个人的伟大首先由自身决定，要么是当代人接受他，要么是后代人理解他的伟大。

　　130How children are socialized today determines the destiny of society. Unfortunately, we have not yet learned how to raise children who can help bring about a better society.

　　观点：孩子的社会化会对社会产生影响，但不是上面所说的决定性影响。而且我们目前摸索出的教育方法也是有一定作用的，并不是上文讲的那么糟糕。

　　孩子的社会化确实对社会很重要。都很高的。

　　但是如果一个孩子光学会这些交际的东西，不具备真材实学，甚至会对社会有害的。很多骗子，小偷小时候就是发现花言巧语就能获得父母的喜爱，得到自己想要的东西，所以就不学习，长大找不到工作，就只能犯罪。 任何事情都不能极端化，孩子要社会也要知识，才能为社会贡献。

　　很多父母都有自己一套出色的教育孩子的方法。做父母的都希望孩子将来有出息，他们会把他送到最好的学校，指导孩子课余时间看书，鼓励孩子多跟同龄人接触，建议他们打工自己学会独立。我们这一代很多出色的人都是这么长大的，尽管有个别父母，没能好好带孩子，但是我们不能否认大多数父母知道怎样使孩子有出息。

　　总结：孩子的教育问题关系社会的命运，父母应该花时间使孩子成为健全的人，将来为社会贡献。

　　41Such nonmainstream areas of inquiry as astrology, fortune-telling, and psychic and paranormal pursuits play a vital role in society by satisfying human needs that are not addressed by mainstream science.

　　观点：

　　承认这些领域能够满足一些需求，但是她对于人类的危害大于它对于人们的心理需求。

　　毕竟有很多事情是超出人的能力范围的，这时候人们需要借助这些来满足他们的心理需求。 比如亲人去世，悔恨过去的错误，希望知道自己以后的情况。

　　但是这些东西都不是非科学的，很多都是骗人的。 比如你算命augury 算自己最近有大灾难，很有可能你会出更多钱给这些人要求改变，最后你平安了，但是很可能你不去碰这东西，一样平安。人有这样一种心理，宁愿出点钱也要保平安。很多骗子就是抓住在何种心理赚钱。他其实对每个人都说一样的话。而且很难证实，比如说一个人能跟死去的人交流，但是根本没可能证明是真是假。

　　如果迷恋这个东西到达一定程度，就会导致大的灾难，小的伤害自己，大的危害整个社会。 比如中国的法轮功， 他们的神说只要他们按照他说的做，它就能进天堂heaven，但是他要求他们做到都是伤害自己的家人，甚至自焚威胁政府,给整个社会都带来重大的负面影响。很多国家都有这种异端邪说蛊惑人心，经常会做违反常规的事情，比如集体自杀之类。

　　所以任何事情都要适可而止，偶尔满足一些需求可以，但是不可以沉迷其中，放弃自己正常的生活。

　　185Scandalswhether in politics, academia, or other areascan be useful. They focus our attention on problems in ways that no speaker or reformer ever could.

　　观点：同意上面观点，丑闻可能是有益的，但是是要有条件限制的。

　　丑闻是可能揭示出某些社会现象，让人们去关注它。比如近几年纷纷报出的各种足球丑闻，让人们了解到在一场足球比赛后面隐藏了很多东西，裁判受贿，球员为了钱，故意输球，这次东西都是损害体育比赛的精神的。美国著名的水门事件，让人了解到美国民主制度遭到迫害。这次东西如果不是因为丑闻，可能会被当作默认的社会潜规则，继续的危害社会。

　　但是过多的丑闻，会产生非常不好的社会影响。

　　首先会引起社会动荡。因为丑闻都是揭示黑暗面。马克吐温的小说,美国的党派之争，通常拿对手的丑闻进行人生攻击。造成不好的影响。 人们听到过多的消极的东西，会对这个社会失去信心。

　　而且因为丑闻赚钱，挖鸡 毛蒜皮的事情，没有丑闻也编点，这就是恶性循环

　　丑闻会对当事人产生致命打击。丑闻通常涉及个人私生活，不愿被人揭示。如果一个已被改邪归正的罪犯，老是被人揪着过去的错，很有可能原本幸福的生活就会破坏，他会怀疑自己，最糟的就是重蹈覆辙

　　所以任何事情都要有度。