在GRE数学考试中,其实回读和反复读的起因很简单,当一道题目里面的信息量过大,而且题目相对复杂时,只读题不记笔记的结果就是读着后面的,忘着前面的,读完最后一句觉得条件不完整,于是又回到前面去找条件,如此往复多次后才能找全条件,开始做题。而且很多题目中的数字完全用英文表示而非阿拉伯数字,比如说 eight hundred,forty-five等,此时如果不随手把英文转化成阿拉伯数字,等最后读完题后还要再回来找数字,非常浪费时间。
但是如果同学们在读题过程中,每读完一句话就把这句话里面的信息点和数字简单地记下来,把英文转化成数学表达式,这样等到读完题目后,草稿纸上显示的就是整道题目完整的脉络和信息点,看着笔记立刻就可以开始做题。而且由于每句话的信息点都已经转化成了笔记,整道题也就没有了回读的必要。同学们在纠正自己回读的习惯时可以拿一个小卡片,每读完一行并记下来信息点后就把这一行给遮住,不再回读。长此以往,习惯一旦养成,就会大大减少回读和反复读的次数,提高读题速度。
记笔记的习惯不仅仅可以解决读题速度问题,还可以提高做题正确率。因为读这个动作摄取信息的量是小于写这个动作的,很多题目在读题的时候读得很顺,信息点都一带而过,但是等到真正去把信息点记下来时就会发现一些读的时候容易忽略的细节,而这些细节往往会决定最后做题的正误。
英语语法学习 祈使句四大要点
高中英语语法as … as… 结构
高中英语语法:介词
高二英语语法学习:-ing分词的一般式和完成式
高中英语语法:情态动词的做题技巧
高中英语语法学习 同位语从句
高中英语语法复习要有系统性
高考英语语法攻略 语法题特点
高中英语语法:情态动词种类
译林牛津版高二英语语法考点2:状语从句的省略
高中英语基础知识点:重点句型
动词一般过去时态专项练习
高中英语语法总结:冠词
往年高考英语语法练习题 状语从句
高二英语语法:-ing分词作表语的两种不同含义
高中英语语法:接动名词作宾语的常用动词
高中英语语法学习 名词性从句
高中英语语法学习:情态动词dare的用法
高中英语语法学习 替代动词
高一英语语法学习:After
高二英语语法总结 -ing分词的构成
高二英语语法:-ing分词作补语
高中英语语法练习题 现在进行时
高中英语语法-省略句
高中英语语法学习 普通名词
高三英语语法复习 反意疑问句
高中英语语法:引导副词从句的从属连词
高二英语语法学习 不定式的构成
高中英语语法学习:-ing分词做状语
高中英语语法学习 副词
| 不限 |
| 英语教案 |
| 英语课件 |
| 英语试题 |
| 不限 |
| 不限 |
| 上册 |
| 下册 |
| 不限 |