听故事记gre单词6:雾都孤儿

　　这种把单词放在故事中去记的方法相信考生都十分清楚，下面就给大家总结一些比较常见的记gre单词的小故事。

　　奥立弗是个abject的孩子，他刚刚出生受过ablution，家里就遭遇adversity,母亲就去世了，因为没人知道谁是他的父亲，他就此被abandoned，为一个orphanage所adopted。这种orphanage其实是个童工作坊，因为这孩子既不会adulterate偷懒，又不懂曲意adulate，所以在orphanage里倍受acerbic/acrimonious的院长abused。orphanage里accommodate不adequate4，吃不饱穿不暖，奥立弗实在不能adaptable这里的生活，打粥的时候想多要一碗，就被卖给adjacent/abut棺材铺老板当apprentice了。奥立弗也不能abide那里的生活，adhere不住了，就偷偷得abscond去了London。

　　不幸的是，路上被一群强盗给abducted了。acquisitive的强盗打算把奥立弗abetted成他们的accomplice。于是就教他如何偷东西accentuate说：干这活儿，可不能像个amateur似的笨手笨脚。你一定要像个acrobat一样adroit，一定别能出acoustic来，还要对周围动静很acute4才行，以你这么acumen，用不了多久，你就是个adept了。不过奥立弗总觉得把手伸到别人口袋里有点aberrant，不怎么aboveboard，他不accede去purloin。于是强盗们就不停abraded他，最后他不得不同意在他们偷窃时做个adjutant。一天他们戴上全套accoutrement穿着, 配备),打算去偷一位绅士的abode里的adornment，可是计划abortive，强盗们accelerated逃跑了，奥立弗却不幸被captured。

　　不幸中的万幸是这位绅士是个adorable而又accommodating的老先生。他abdicated)对奥立弗的起诉，最终奥立弗被判absolution/acquittal。老先生看出奥立弗涉世未深，就语重心长地admonish他说，adolescent，不要再头脑addled，addict yourself to 偷窃了，那可是abysmal的abyss。你要是肯过abstemious/abstinent的生活，就跟我做个ancillary/acolyte1 /adjunct吧。尽管并没听明白admonitor那abstruse的教诲，他还是acquiesced，下定决心abstain自己的过去。

　　有一天，一个陌生人advent找到那帮强盗accost，要他们去kidnapped奥立弗。原来这个abhorrent/abominable的家伙就是奥立弗同父异母的哥哥，此人把奥立弗当成是争夺heritage的潜在adversary，所以必除之而后快。

　　巧合的事，救奥立弗的这位绅士真好是他父亲的acquaintance，在他的帮助下奥立弗提出accuse，adduce证据揭露了其兄的罪行。一切真相大白以后，tribunal法庭)做出adjudication，奥立弗哥哥的权利被abeyant/abrogate他必须为自己的所作所为付出代价，abnegate /abjure一切.

　　奥立弗最终获得了他应得的accolade。过上了abound/abundance衣足食的生活。

　　其实，这种记gre单词的方法考生自己也可以尝试一下，把一些记不住的单词按着自己的思路创作成一个小故事，这样单词记起来也十分轻松。