很多gre考生都喜欢用gre单词背诵方法中的谐音法记单词,既好理解也容易记住。gre单词背诵方法的谐音法就是根据这个词的读音,与这个词的词义联系起来,从而相应地把这个词给记住。
比如有个词stubborn,意思是顽固的,你可以把这个词记为死,大,笨, 又死又大又苯的人自然就有顽固的感觉了。再譬如morbid, 意思是病态的不正常的,你可以读为毛病的,就马上记住了。还有个词pest就更好背了,读音为拍死它,马上就可以联想到它的词义害虫。
gre单词背诵方法的拆分法和联想法还可以结合起来使用,有时候会收到很好的效果。比如有个词chaos,意思是混乱的,你就可以理解成为chao+s=吵死混乱的。
当然用这个方法大家也不要走火入魔,很多同学觉得谐音法很好玩,就每个词都用这个方法去套,这显然是很不合适的,很多词很难用谐音就不要强求,可以改用其他办法。
而且,gre考生如果复习时间比较充足的话还是希望大家不要用这种方法,这种记单词的方法有点像把英文单词汉化的意思,这样其实是不利于单词的背诵的。如果你的时间充足,还是根据音标来记,如果遇到特别难记的单词,再来采用gre单词背诵方法中的谐音法。
2015届高考英语一轮复习训练:必修1《Earthquakes》(人教版)
2015届高考英语一轮基础语法专项训练:专题七 《定语从句》(人教版)
2015届高考英语一轮基础语法专项训练:专题五 《代词》(1)(人教版)
2015届高考英语语法练习学案:《动词短语练习及答案解析》(人教版)
2015届高考英语一轮基础语法专项训练:专题五 《定语从句》(人教版)
2015届高考英语一轮基础语法专项训练:专题七 《情态动词和虚拟语气》(人教版)
2015届高考英语一轮复习教案:Module 6《Old and New》(外研版必修三)
2015届高考英语一轮基础语法专项训练:专题四 《名词性从句》(人教版)
2015届高考英语一轮复习限时训练:作业1(含答案)
2015届高考英语一轮基础语法专项训练:专题九 《时态语态》(人教版)
2015届高考英语一轮跟踪训练:选修8 unit4《pygmalion》
2015届高考英语语法练习学案:《动词的时态和语态练习及答案解析》(人教版)
2015届高考英语一轮跟踪训练:必修2 unit4《wildlife protection》
2015届高考英语一轮跟踪训练:必修2 unit5《music》
2015届高考英语一轮基础语法专项训练:专题二 《名词性从句》(人教版)
2015届高考英语一轮基础语法专项训练:专题一 《名词》(1)(人教版)
2015届高考英语一轮基础语法专项训练:专题十三 《名词》(人教版)
2015届高考英语一轮基础语法专项训练:专题六 《数词》(人教版)
2015届高考英语一轮跟踪训练:选修8 unit3《inventors and inventions》
2015届高考英语语法练习学案:《特殊句式练习及答案解析》(人教版)
2015届高考英语一轮专项语法训练:《代词》(人教版)
2015届高考英语一轮基础语法专项训练:专题十 《状语从句》(人教版)
2015届高考英语一轮基础语法专项训练:专题四 《形容词》(1)(人教版)
2015届高考英语一轮复习训练:选修6《Ahealthylife》(人教版)
2015届高考英语一轮基础语法专项训练:专题十二 《冠词》(人教版)
2015届高考英语语法练习学案:《副词练习及答案解析》(人教版)
2015届高考英语一轮复习教案:Module 6《FilmsandTVProgrammes》(外研版必修二)
2015届高考英语一轮跟踪训练:选修8 unit5《meeting your ancestors》
2015届高考英语语法练习学案:《形容词练习及答案解析》(人教版)
2015届高考英语一轮基础语法专项训练:专题六 《状语从句》(人教版)
| 不限 |
| 英语教案 |
| 英语课件 |
| 英语试题 |
| 不限 |
| 不限 |
| 上册 |
| 下册 |
| 不限 |