对付GRE考试阅读难度层面上的阅读,永远都是先读文章后解题,而且读文章时间解题时间。遵守的准则是阅读三字经边读,边记,边想。记的东西要有侧重,要trenchant,主要有:新观点的内容及出现处,TS,强对比之处,最高级及惟一性出现处,人名第一次出现处,大列举处。想,是读完一段的必要工作,想三个问题:该段说了什么内容,回忆TS,作者为什么这样说,作者对这里的看法态度如何。这三部曲是解题最根本的东西,无论何时,何地,何等危急情况都不可省,切记!这是大牛们最珍贵的经验之一!
GRE考试阅读的突破方法集中突破法。
我先师在N次的感悟及扫遍所有市面上见到和见不到的出国考试阅读题的基础上,创出一套以此法为依托的《葵花宝典》,最终实现了上面所言之境界。集中突破法,顾名思义,就是在短时间里集中突破思维的极限达到ETS出题人的高度去审视每道题背后的东西,从而提前迅速地围追堵截,实现阅读飞跃。
GRE阅读突破原则:1015天,以NO题为蓝本,《难句》一书为文火培元固本,再辅以LSAT武火锤炼。但是前提是你现在已经做完所有的NO题一遍,且已经达到第三阶段的要求与现象,即在规定的时间内错题在35以内,规定时间是在1518分钟内。记住:集中突破法直接决定你最后达到的阅读境界,所以一个人一生只能用一次,如果你还没有这种水平,奉劝你切勿操之过急,否则永远也达不到一个全新的高度,一定要达到第三阶段的水平再练,切记!另外,一旦开始,就不能停下,直至完成,否则前功尽弃,后果不堪设想!
对付GRE考试阅读难度层面上的阅读,永远都是先读文章后解题,而且读文章时间解题时间。遵守的准则是阅读三字经边读,边记,边想。记的东西要有侧重,要trenchant,主要有:新观点的内容及出现处,TS,强对比之处,最高级及惟一性出现处,人名第一次出现处,大列举处。想,是读完一段的必要工作,想三个问题:该段说了什么内容,回忆TS,作者为什么这样说,作者对这里的看法态度如何。这三部曲是解题最根本的东西,无论何时,何地,何等危急情况都不可省,切记!这是大牛们最珍贵的经验之一!
GRE考试阅读的突破方法集中突破法。
我先师在N次的感悟及扫遍所有市面上见到和见不到的出国考试阅读题的基础上,创出一套以此法为依托的《葵花宝典》,最终实现了上面所言之境界。集中突破法,顾名思义,就是在短时间里集中突破思维的极限达到ETS出题人的高度去审视每道题背后的东西,从而提前迅速地围追堵截,实现阅读飞跃。
GRE阅读突破原则:1015天,以NO题为蓝本,《难句》一书为文火培元固本,再辅以LSAT武火锤炼。但是前提是你现在已经做完所有的NO题一遍,且已经达到第三阶段的要求与现象,即在规定的时间内错题在35以内,规定时间是在1518分钟内。记住:集中突破法直接决定你最后达到的阅读境界,所以一个人一生只能用一次,如果你还没有这种水平,奉劝你切勿操之过急,否则永远也达不到一个全新的高度,一定要达到第三阶段的水平再练,切记!另外,一旦开始,就不能停下,直至完成,否则前功尽弃,后果不堪设想!
牛津译林版英语九上《Unit 6 Detective stories》word教案(二)
2016春牛津译林版英语九下Unit 4《Life on Mars》(Welcome to the unit)word教学设计
牛津译林版九上《Unit 3 Teenage problems》word教案
2015秋牛津译林版英语九上Unit 2《Colours》(Speak up)word导学案
2016春牛津译林版英语九下Unit 2《Great people》(Reading)word教学设计
2015秋牛津译林版英语九上Unit 1《Know yourself》(reading)word导学案
牛津译林版英语九上《Unit 6 Detective stories》word教案(三)
2016春牛津译林版英语九下Unit 4《Life on Mars》(Study skills)word教学设计
2015秋牛津译林版英语九上Unit 2《Colours》(Task)word导学案
2016春牛津译林版英语九下Unit 2《Great people》(Study skills)word教学设计
2015秋牛津译林版英语九上Unit 1《Know yourself》(Welcome to the unit)word导学案
2016春牛津译林版英语九下Unit 4《Life on Mars》(Grammar B、C)word教学设计
牛津译林版英语九上《Unit 5 Films》word教案(10课时全)
2016春牛津译林版英语九下Unit 2《Great people》(Integrated skills)word教学设计
牛津译林版英语九上《Unit 6 Detective stories》word教案(一)
2016春牛津译林版英语九下Unit 2《Great people》(Grammar)word教学设计
2015秋牛津译林版英语九上Unit 1《Know yourself》(Reading1)word学案
2016春牛津译林版英语九下Unit 1《Asia》(第六课时)word导学案
牛津译林版九上《Unit 2 Colour》word教案
牛津译林版九上《Unit 2 Colour》word导学案(10课时)
2015秋牛津译林版英语九上Unit 2《Colours》(Integrated skills)word导学案
2016春牛津译林版英语九下Unit 2《Great people》(Checkout)word教学设计
2016春牛津译林版英语九下Unit 1《Asia》(第四课时)word导学案
2016春牛津译林版英语九下Unit 4《Life on Mars》(Checkout)word教学设计
2015秋牛津译林版英语九上Unit 1《Know yourself》(Welcome to the unit)word学案
2016春牛津译林版英语九下Unit 2《Great people》(Main task)word教学设计
2015秋牛津译林版英语九上Unit 2《Colours》(Reading)word导学案
牛津译林版九上《Unit 1 Star signs》word学案
2015秋牛津译林版英语九上Unit 1《Know yourself》word集体备课教案
2016春牛津译林版英语九下Unit 3《Robot》(Welcome to the unit)word教学设计
| 不限 |
| 英语教案 |
| 英语课件 |
| 英语试题 |
| 不限 |
| 不限 |
| 上册 |
| 下册 |
| 不限 |