新GRE阅读复习的时候,不可避免的就是用时间复习一下新GRE阅读长难句,这是新GRE阅读解题的重点也是一个难点。如果将长难句分类讲解复习,则会帮助我们理解这一难点。虾米那将GRE阅读长难句类型分享给大家,帮助大家复习GRE阅读长难句。
六大GRE阅读长难句类型分析:
1、长成分
1)长从句做主语、宾语及其他成分
a、主语从句
b、宾语从句
2)长状语
3)层层修饰
4)并列成分
2、常见倒装搭配
及物动词加介词:固定词组的固定搭配中,经常出现倒装情况,如:bring A to B,写作:bring to B A
例:Yet Waltzers argument , however deficient , does point to oneof the most serious weaknesses of capitalism-namely , that it brings topredominant positions in a society people who ,no matter howlegitimately they have earned their material rewards , often lack thoseother qualities that evoke affection or admiration.
类似的情况:throw over , insert into , import into , infer from, establish for , advocate as等
及物动词加副词
例:make possible
3、省略的几种情况
重复的成分
让步转折的省略:如although
定语从句引导词的省略which
定语从句的引导词和系动词同时省略,变成后置定语
如:qualities essential in producing wealth
4、 短语被分割
如:such as, so that , too to , more than , from A to B , between A and B
5、多重否定
如:Despite these vague categories , one should not claimunequivocally that hostility between recognizable classes cannot belegitimately observed.
6、难句分析举例
Such large, impersonal manipulation of capital and industrygreatly increased the numbers and importance of shareholders as a class, an element in national life representing irresponsible wealthdetached from the land and the duties of the landowners; and almostequally detached from the responsible management of business.
Such large, impersonal manipulation of capital and industrygreatly increased shareholders as a class, an element
本句是典型的非限定性定语从句,难点在其主语和宾语都有较长的短语和of结构限定,并且分句是由两个and相连的3个部分组成的。分句an elementlandowners 又带有两个定语从句,一个是representing,另一个是detached
可见,定语从句的难点在于经常省略引导词+be的结构,从而在理解上容易和分词结构相混淆。
对资本和企业的这种大规模的非个人操纵大大增加了股东作为一个阶级的数量和重要性。这个阶层作为国计民生的一部分,代表了非个人责任的财富与土地及土地所有者应尽义务的分离,而且也几乎与责任管理相分离。
上述就是六大GRE阅读长难句类型分析,通过上面的叙述,则可进一步了解新GRE阅读长难句的特点和组成以及如何理解。阅读中的长难句则再也不可能成为阻碍我们的绊脚石了。
小学英语情景对话(36):你妈妈是做什么的
小学英语情景对话(31):我受不了了
小学英语情景对话(53):我明天要去看演唱会
小学英语情景对话(76):今天真热
小学英语情景对话(64):我不能告诉你
小学英语情景对话(37):那更重要
小学英语情景对话(63):我想成为一名医生
小学英语情景对话(50):你需要一个闹钟
小学英语情景对话(55):我想成为女王
小学英语情景对话(45):不要错过了
小学英语情景对话(57):我爱我家人
小学英语情景对话(40):那是我吃午饭的时候
小学英语情景对话(51):我讨厌米饭
小学英语情景对话(67):你还好吗
小学英语情景对话(30):你现在忙吗?
小学英语情景对话(29):我可以试穿一下吗?
小学英语情景对话(47):我们去滑旱冰
小学英语情景对话(60):我们来做蛋糕
小学英语情景对话(58):杂货店
小学英语情景对话(35):我想要那个洋娃娃
小学英语情景对话(49):在首尔,就当自己是首尔市民
小学英语情景对话(70):起床
小学英语情景对话(42):打电话1
小学英语情景对话(54):你最喜欢的颜色是什么?
小学英语情景对话(56):野餐
小学英语情景对话(66):胃痛
小学英语情景对话(59):我的生日快到了
小学英语情景对话(69):你去过杰克了吗?
小学英语情景对话(78):你会是一个好老师
小学英语情景对话(38):任何事
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