编辑点评: GRE的阅读考试和作文考试并不是完全独立,没有关系的。GRE阅读部分有许多好的逻辑结构和句子可以灵活运用到作文中,练习作文时候也锻炼了自己的思维能力,对阅读同样有作用。在GRE阅读和作文之间可以找到相通的复习方法。
阅读题不论什么题材,其逻辑结构都是很基本的那几种;而陈虎平老师的结构化阅读方法教给我们的就是掌握GRE文章的内在逻辑。把握了这点,就能做到即使一些单词不认识也很快地掌握文章,并且很快地找出答案。而逻辑也是韦晓亮老师的作文课最为强调的。gre阅读是要拆解逻辑、理清结构,而写作则是要搭建一个完整的逻辑结构;没有很好的结构,单凭语言是不可能得高分的。比如说,gre写作常常要用到的正正反补逻辑结构,其实也是很多gre阅读文章的结构,这也是英美人写作通常的思路。再到段内结构,通过做GRE阅读题我们可以发现,段落主题句通常在第一句,这也是美国人思维习惯:把最重要的最先说出来。小宝老师在讲解ISSUE写作的时候也特别强调了这一点,这样才能让自己思路清晰。这些体会我都用到了gre考试中。
不仅如此,我后来的许多英文写作,包括后来考托福作文,写PS,Writing Sample等申请文书,这种写作思路让我受益匪浅。今后出国读书的话得面临大量的论文写作任务,掌握这种方法、逻辑,我的英文写作水平也在磨练中不断提高。
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2016秋科普版英语四上Lesson 8《What’s the time》word教案
2016秋科普版英语五上Lesson 11《There isn’t any bread in the fridge》word教案
2016秋科普版英语四上Lesson 5《What can you see》word教案
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2016秋科普版英语三上Lesson 8《What’s this》(第1课时)word教案
2016秋科普版英语三上Lesson 10《How are you》word教案1
2016秋科普版英语三上Lesson 8《What’s this》(第3课时)word教案
2016秋科普版英语六上Lesson 7《What’s the date today》word教案
2016秋科普版英语四上Lesson 4《Is he your brother》word教案
2016秋科普版英语五上Lesson 7《What would you like》word教案
2016秋科普版英语三上Lesson 4《What’s your name》word教案
2016秋科普版英语四上Lesson 2《What’s on the desk》word教案
2016秋科普版英语五上Lesson 5《What does he like》word教案
2016春科普版英语六下Lesson 4《What did you do last saturday》ppt课件1
2016春科普版英语六下Lesson 3《Did you go boating last Sunday》ppt课件
2016秋科普版英语三上Lesson 8《What’s this》word说课稿
2016秋科普版英语五上Lesson 10《There is a horse under the tree》word教案
2016秋科普版英语五年级上全册教案
2016春科普版英语六下Lesson 6《Is there a library near here》ppt课件1
2016春科普版英语六下Lesson 3《Did you go boating last Sunday》ppt课件1
2016秋科普版英语五上Lesson 4《Does Jim like swimming》word教案
2016春科普版英语六下Lesson 3《Did you go boating last Sunday》ppt课件3
2016秋科普版英语三上Lesson 8《What’s this》(第2课时)word教案
2016秋科普版英语三上Lesson 10《How are you》word教案2
2016秋科普版英语三上Lesson 9《What colour is the cap》(第2课时)word教案
2016秋科普版英语五上Lesson 3《A computer has a keyboard》word教案
2016秋科普版英语三上Lesson 7《Is it a bird》(第1课时)word教案
2016春科普版英语六下Lesson 8《Who are you going to play》ppt课件1
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