习惯问题是新GRE阅读训练过程中的重点问题之一。好的阅读习惯能够帮助考生更快更好地完成GRE阅读理解,相反不良习惯则会严重影响GRE考试的阅读。小编在此为大家讲讲培养什么养的阅读分析习惯。
1.解剖文章的首段
GRE考试中阅读部分需要考生积极主动地解读文章的第1段,阅读时尽量记住作者提出的问题,和一些关于文章内容的概念和词汇,如这篇文章讲的是生物化学,日本企业文化还是黑人运动。文章的论题是什么,作者想说什么?
2.分析作者思路
在脑子里或者在草稿纸上画一个新GRE阅读文章的结构思路题。各个段落的目的是什么,主题又是什么-再次提醒,考察的是你的答题能力而非阅读能力。你不必完全掌握整篇GRE阅读理解文章,了解文章中的每一个细节。相反,你应该只读文章段落的第1句,而快速浏览其余部分。当你读完这篇文章时,你就能对文章的结构思路有总体的把握。
3.语气词过渡词要重点留意
在快速阅读文章时,特别留意段落开头或者结尾可能出现的语气词和过渡词。这样做有助于你对作者思路的把握,从而快速掌握文章大意。
4.总结文章大意
在回答问题前,花几秒钟总结一下文章的思路和主题。
5.开始答题
根据你对文章的整体思路来答题。将问题定位到文章中具体的某个段落甚至具体的句子。这里,你可以比第3个步骤更仔细。
以上就是小编对GRE考试阅读习惯培养的分析和解读。在新GRE阅读的复习备考中考生就自己的阅读习惯要进行分析检讨,有不良习惯的要抓紧时间纠正,不要等到真正要上考场了才想起来要改,那就迟了,即便能够改正也会影响到GRE阅读理解的顺利完成。
牛津小学英语六年级6A Unit6试题
牛津小学英语六年级毕业练习试卷2
牛津小学英语六年级Unit1Public signs试题
牛津小学英语六年级期中测试题
牛津小学英语六年级6B根据实际情况回答问题
牛津小学英语6B总复习专项试题(改错)
牛津小学英语六年级6A试卷
小学六年级英语测验试题
牛津小学英语6B总复习专项试题(改写句子)
小学六年级英语测验试题(一)
牛津小学英语六年级百道经典选择题(2)
牛津小学英语六年级总复习测试题
牛津小学英语六年级6B阅读训练1
牛津小学英语六年级毕业练习试卷4
牛津小学英语六年级百道经典选择题(1)
牛津小学英语6A试卷
小学生英语竞赛(NECPS)六年级组竞赛样题
牛津小学六年级英语 句型转换练习试题
牛津小学英语6B总复习专项试题(用所给词的适当形式填空)
牛津小学英语六年级6AUnit3单元测试题
译林版小学六年级英语试卷
牛津小学英语六年级6AUnit1-4试题
牛津小学英语六年级第一单元测试题
牛津小学英语六年级毕业练习试卷7
牛津小学英语六年级6B阅读训练2
牛津小学英语六年级毕业练习试卷3
牛津小学六年级英语Unit1-Unit8复习试题
小学六年级英语近义词语辩析
小学六年级英语期中测试题
小学六年级英语练习测试题(一)
| 不限 |
| 英语教案 |
| 英语课件 |
| 英语试题 |
| 不限 |
| 不限 |
| 上册 |
| 下册 |
| 不限 |