新GRE阅读备考建议:对错误题的总结分析
分析错题,做错的题一定不能放过,看它们与正确答案之间的差别在哪里,在分析错题的同时更要关注正确答案与原文定位处的叙述之间的改写关系,尤其是词与词的对应系。当然除了这三点外还有很多可以总结的,比如词汇、难句等,总结是提高的关键,特别是在GRE的阅读中,只有多总结,从总结中不段进步,不段提高,这样我们的阅读水平才会得到提高。
GRE阅读=GRE+阅读,GRE其实就是逻辑的代名词,语文只是借助英文的媒介在考察你的逻辑洞察力,这点大家都很清楚,数学很少要你死算得出,也是考你的逻辑敏锐性,写作更不必说,而阅读就是实实在在的读英文能力,所以认清了GRE阅读的本质后,解决方法也就应运而生。
很多考生都是在第三境界受阻,称之为bottleneck,可谓形象,这个阶段的突破就要文武相生相克,由于便于大家的理解与接受以及我个人所作过的部分承诺,这里就依托广为人知的集中突破法来解析阅读的修炼途径。突破瓶颈,我们需要两本书:N04--NO9及LSAT全真阅读分册。前面的一本书大家都很熟悉,尽管是老题,但是你要知道这是ETS出来的东西,答案是无争议性的,而且题目编辑的是迄今为止最规范的参考书。所以我以个人经历感悟发誓,研究透NO题84篇阅读,你就进入了阅读中的一个全新境界,你全部作对的信心也是从这里起步的。
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一年级英语下册Unit2 Small animals教案2
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一年级英语上册教案 Unit 1 第二课时
沪教版小学英语一年级下册教案unit1课时6
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沪教版小学英语一年级下册教案unit1课时3
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沪教牛津版小学英语一年级上册 Unit 3 第二课时教案
牛津版一年级英语上册教案Unit4 My bag第一课时
牛津版一年级英语上册unit5 Fruit教案(2)
牛津版一年级英语上册unit5 Fruit教案(1)
沪教版小学英语一年级下册教案unit1课时1
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牛津小学一年级英语Unit5 Fruit教案(五个课时)
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