GRE阅读如果想获得高分,就一定要做到以下几点,一起来看一下GRE阅读高分的六大标准:
有一定的词汇量
GRE阅读所需掌握的单词要少的多,这些词往往都是些GRE阅读专属词汇,且重复率很高,只需集中背记一下就可以解决基本问题。
对句子有基本的理解能力
GRE阅读有很多阅读技巧,但它只是一种锦上添花的东西,要在你对文章的大意甚至对一些具体的内容有一定的理解的基础上才能发挥作用,而这个基础就体现在对句子的理解上。
熟悉考点和题型
GRE阅读考了很多年,已经呈现出了明确、固定的出题点和试题类型,考生应该对它们有充分的了解。
智慧读原文
要靠读懂全文来做对题,对中国考生来说是一件很难的事情,即使把文章全部翻译成中文,也很难在如此短的时间内逐字逐句理解全文,更何况是生词连篇、复杂难懂的英文,所以我们要靠快速读文法,学会抓重点。
考点详细读,非出题点略读
这句话非常简单,然而,很多考生往往很难做到这一点,有的考生是不知道什么有用,不知道哪儿是出题点,也就不知道哪里详读哪里略读,只好全文都一样重点的读,其实也就等于全文都没读好。
选答案有方法、有技巧
GRE阅读的答案的确是有一些特点的。有一些答案一看就是正确答案,说得客观严谨、小心翼翼,有的一看就是错的,这里面包含一些特定的规律。
选择答案其实也有一定的方法,到哪儿找答案,怎么看选项,按照什么依据排除干扰选项,怎么确定自己选择的是不是对的,时间不够了怎么选等等。这些都需要考生在备考GRE阅读中逐步了解,融会贯通。
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2017人教PEP版英语六年级下册Unit 4《Then and now》word导学案
2017人教PEP版英语六年级下册Unit 1《How tall are you》word导学案
2014秋人教PEP版英语六上《Unit 3 My weekend plan》word第一课时教案
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2014秋人教PEP版小学英语六年级上册教学计划1
2014秋人教PEP版英语六上《Unit 2 Ways to go to school》word教学设计1
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2014秋人教PEP版英语六上《Unit 4 I Have a Pen Pal》word教案
2014秋人教PEP版英语五上《Unit 5 There is a big bed》word导学案
2017人教PEP版英语五年级下册Unit 6《Work quietly》word全单元课时教案
2017人教PEP版英语五年级下册Unit 5《Whose dog is it》word全单元课时教案
2014秋人教PEP版英语六上《Unit 2 Ways to go to school》word教学设计3
2017人教PEP版英语五年级下册Unit 2《My Favourite Season》word全单元课时教案
2017人教PEP版英语六年级下册全册教案word版(共64页)
2014秋人教PEP版英语六上《Unit 2 Ways to go to school》word教学设计5
2017人教PEP版英语六年级下册Unit 2《Last weekend》word导学案
2014秋人教PEP版英语六上《Unit 5 What Does he Do》word单元教案
2017人教PEP版英语六年级下册全册教案word版(共44页)
2014秋人教PEP版英语五上《Unit 5 There is a big bed》word教案
2014秋人教PEP版英语六上《Unit 6 How do you feel》(Part B)教案
2014秋人教PEP版英语六上《Unit 1 How can I get there》word教学设计1
2014秋人教PEP版英语五上《Unit 4 What Can You Do》word教学设计
2017人教PEP版英语五年级下册全册导学案word版(共86页)
2014秋人教PEP版英语三上《Unit 2 Colours》word第三课时教案
2017人教PEP版英语六年级下册全册教案word版(共63页)
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