无论是科技类还是社科类的阅读文章,国内很多考生都十分苦恼为何就是不明白,其实造成这个的主要原因,就是考生并不是很了解GRE阅读中提及的国外文化背景。
像那种长阅读,说的好像是什么impressionist和modernist的东东。由于对这方面毫无了解,所以读这篇文章毫无感觉。我不是要大家去补习美国文化的知识,这工程量太大。
网上都说平时要多看什么economist什么的,试问有几个人会真正为了GRE去看?我的建议就是,大家可以抽一点时间,利用相关资料,多去了解一下GRE社科类阅读爱考的知识。以往年经验来看,GRE社科类阅读非常喜欢考黑人文学Black literature,黑人音乐Black music,妇女,艺术类包括impressionist、modernist等。
另外,GRE考试阅读务必多留意一下上述知识的代表人物!比如Ragtime就是Jazz的代表人物及一种风格。并不是要求大家知道这个人物做了什么,只需要混个眼熟,考试的时候万一碰到一大串人名,能对其中一两个有点眼熟,能大概猜测出来是关于什么的就行!等到时候文章做得比较熟了,那时往往你自己也大概了解了社科类的阅读喜欢考哪些领域了。
总之,GRE阅读最重要的就是日常的积累和良好的阅读习惯,不要为了考试而考试,如果平时养成看英文报、英文期刊的习惯,到时候考试中的阅读题一定能拿高分。
as, which 非限定性定语从句
名词性that
并列连词与并列结构
比较so和 such
牛津实用英语语法 the(定冠词)在home等之前的省略
原因状语从句
条件状语从句
牛津实用英语语法 质量形容词的次序
关系代词that 的用法
真实条件句
must表示推测
情态动词+ have +过去分词
表示"一…就…"的结构
比较can 和be able to
牛津实用英语语法 32 far,farther/farthest和further/furthest
表示推测的用法
比较while, when, as
比较have to和must
had better表示"最好"
what/whatever;that/what; who/whoever
表原因关系
need "不必做"和"本不该做"
牛津实用英语语法 a little/a few和 little/few
关系副词引导的定语从句
名词性wh
关系代词引导的定语从句
if, whether引导的名词从句
牛津实用英语语法 a/an的用法
结果状语从句
牛津实用英语语法 a/an(不定冠词)
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