对GRE阅读文章结构的把握
文章结构是做阅读题整体思路的关键。掌握了文章结构就知道文章大体的行文脉络,文章的大体意思也差不多了。文章的结构类型以及标志词,以及文章结构类型和主旨题之间的关系,仔细分析一道主旨题的正确答案是怎么阐述原文篇章主旨和结构的,其实这个正确答案就是文章的中心句的改写形式,最重要的就是找出原文中的中心句,这是帮助读者更深刻地理解原文结构的有效办法。
对GRE阅读常考考点的熟悉程度
俗化说,知己知彼,百战百胜。要想迅速攻克GRE阅读难关,就要了解出题者的思维。根据题目反推原文考点,题目都考了原文哪些内容,自己有没有关注到这些内容并做标记,这些内容都有什么可总结的规律、特征词。这样总结非常重要,如果坚持下去,很短一段时间后,就会发现一些固定的原文出题点,日后再读原文的时候也就会自然而然地关注它们了。
对GRE阅读错误题的总结分析
分析错题,做错的题一定不能放过,看它们与正确答案之间的差别在哪里,在分析错题的同时更要关注正确答案与原文定位处的叙述之间的改写关系,尤其是词与词的对应系。当然除了这三点外还有很多可以总结的,比如词汇、难句等,总结是提高的关键,特别是在GRE的阅读中,只有多总结,从总结中不段进步,不段提高,这样我们的阅读水平才会得到提高。
上述就是针对怎样复习GRE阅读才能取得GRE阅读高分的问题提出的相关的备考建议,以上这些GRE阅读方法希望能够给大家一些启发,更好地准备GRE阅读。
2016秋湘少版英语三年级上册全册教案(word版49页)
湘少版[2012秋]三上《Unit 8 What’s this》word教案
2016秋湘少版英语四年级上册Unit 5《I like noodles》word教案
2016秋湘少版英语四年级上册Unit 11《Where’s the cat》word教案
2016秋湘少版英语四年级上册全册教案(word版109页)
湘少版[2013秋]四上《Unit 5 I like noodles》word教案
2016秋湘少版英语四年级上册Unit 4《These are flowers》word教案2
湘少版[2013秋]四上《Unit 4 These are flowers》word教案
2016秋湘少版英语三年级上册Unit 7《It’s a dog》word教案
湘少版[2013秋]四上《Unit 6 Turn right》word教案
2016秋湘少版英语三年级上册Unit 5《This is my family》word教案
2016秋湘少版英语三年级上册Unit 4《How old are you》word教案
2016秋湘少版英语四年级上册Unit 3《Look at that elephant》word教学设计
2016秋湘少版英语四年级上册Unit 8《She wears a white》word教案1
2013湘少版五上《Unit 1 I’d like a cold drink》word教案
2013湘少版五上《Unit 7 Do you have any hobbies》word教案
湘少版[2013秋]四上《Unit 4 These are flowers》word教案1
2016秋湘少版英语四年级上册Unit 2《It’s a circle》word教案
2016秋湘少版英语四年级上册Unit 7《Whose is this》word教案
湘少版[2013秋]四上《Unit 1 Nice to meet you》word教案
2013湘少版五上《Unit 10 What does that sign mean》word教案
2016秋湘少版英语三年级上册Unit 2《Good morning》word教案
湘少版[2013秋]四上《Unit 3 Look at that elephant》word教案
湘少版[2013秋]四上《Unit 2 It’s a circle》word教案
2016秋湘少版英语四年级上册Unit 6《Turn right》word教案
2016秋湘少版英语三年级上册全册教案(word版39页)
2016秋湘少版英语四年级上册Unit 9《It’s one hundred》word教案
2016秋湘少版英语四年级上册全册教案(word版37页)
2016秋湘少版英语四年级上册Unit 8《She wears a white》word教案2
2013湘少版五上《Unit 11 We are sorry.》word教案
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