新GRE考试中,对新GRE阅读逻辑能力的要求更为广泛,有效掌握其命题规律,这样才能帮助你在新GRE阅读中稳拿高分。具体怎么掌握呢?请看下文。
GRE阅读考试出题规律解析。对于这个GRE阅读考试来说,学术化就是最大的纲,也是它迥异于托福雅思的纲,我曾在另文中指出,雅思托福的命题目的是生活化,而对于GRE阅读考试来说,学术化代表着措辞的规范和温和。对于考生的意义在于,文章的整体是温和的,文章里面出现的极端的言辞都是要注意的,文章里面的事实都是与我们学术生活共时的,对于过去的追忆和反现实的虚拟状态,都是非常明显的潜在出题点。
尤其是虚拟语气,往往表示应然而非然之状态,很有可能出现负评价,以态度题的方式考察。而一切过分极端的言辞,如绝对的说法,大多数,比较级尤其是强烈比较级,在文章里的出现要注意,还有一种也是强烈的对比的标志,就是以大写字母标注的时间,指明某时之前或之后,我们称之为时间强对比。
以上总结之,即是三大关系,强对比,因果以及转折。表示这些关系的连词,一律要注意,最好做出标记。而对于题目来说,考生要注意以上说法是在哪里出现,如果文章有这些强烈的措辞,那么题目当中对应这些段落的选项也有,就很可能是对的,如果选项出现而文章的相应位置没有,则该选项必错。
参加GRE考试要牢记阅读中的潜规则:对于态度的预见
主题,态度题如何解决呢?首先我们需要了解GRE阅读的评价体系。
对于激进的左的上纲上线的,通常不与支持,对于以政治干涉学术,尤其反对。
对于歧视弱者,损害弱者尤其反对,弱者恒强。
Should, must, should have 等词也是负评价,应然不然。
选项中极端的,进行人身攻击的,模棱两可的,谄媚的,马上排除,因为这是学术考试。
选项过分极端的副词,也要小心,如表示绝对的言辞。
以上是关于如何掌握新GRE阅读命题规律的讲解,了解了命题规律,更有利于考生快速,高效的解题,希望考生能认真阅读以上内容。
牛津实用英语语法:265 动名词的被动式
牛津实用英语语法:254 不定式的进行式
牛津实用英语语法:255 不定式的完成式
牛津实用英语语法:261 后面可以跟动名词的动词
牛津实用英语语法:287 劝告的形式
牛津实用英语语法:289 建议
牛津实用英语语法:290虚拟语气形式
牛津实用英语语法:253 位于句首或句末的不定式短语
牛津实用英语语法:249 可起连词作用的不定式
牛津实用英语语法:294 care和like
牛津实用英语语法:214 将来进行时与will +动词原形的比较
牛津实用英语语法:270 go on,stop,try,used(to)
牛津实用英语语法:243 动词或动词+宾语之后的不定式
牛津实用英语语法:258 用做主语
牛津实用英语语法:will/would,shall/
牛津实用英语语法:256 不定式的完成进行式
牛津实用英语语法:268 regret,remember,forget
牛津实用英语语法:280 误连分词
牛津实用英语语法:297 would rather/sooner和prefer/would prefe
牛津实用英语语法:251 某些特定的名词之后的不定式
牛津实用英语语法:242 动词+ how/what/when/
牛津实用英语语法:238 不定式形式
牛津实用英语语法:277 代替从句的现在分词短语
牛津实用英语语法:269 agree/agree to,mean,propose
牛津实用英语语法:223 条件句类型3
牛津实用英语语法:241 不定式作宾语和作表语
牛津实用英语语法:252 too,enough以及so…as 之后的不定式
牛津实用英语语法:264 动名词的完成式
牛津实用英语语法:240 不定式作主语
牛津实用英语语法:230 用will,would表示习惯
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