一、反复阅读已经读过的文章
提高阅读速度的不二法门:反复阅读已经读过的文章,慢慢地就会产生一种直觉,知道哪里略读哪里重读。
二、做标记
除了大写字母、时间年代、最高级、转折标志词、因果标志词、列举、让步、强对比以外,还要标记出并列连接词、分号、冒号、表示作者态度的词,原因我会在下面的取舍中谈到。
我的做标记的小窍门:标记符号不要只用一种,也不要过多,个人感觉最多三种,分别标记原因、转折和其他,不过我自己只用下划线和括号。
三、一定要取舍
我以前的标准是:
a)让步分句一律跳过,只看后半个分句;
b)such as后的内容一律跳过,也用括号括起来,不过我会数数列举的个数,如果是4个,则必出题,其他个数不用管,出题了再回头看;
c)for example举例只要提炼关键词的首字母就可以了,也要括起来,重点看后面或前面的结论。
d)原因标志词常为BECause、since一律跳过,括起来,只看结果。比较容易被忽略的是result in和result from,遇到这两个,我在下面划横线做标记;
e)老观点只把握关键词、知道讲的是什么就行,其他一律跳过;
f)冒号后一律跳过,冒号下做标记;
g)分号后一律跳过,因为表示并列,内容和前面大体一致,分号做标记,出题的话再回来看。
现在的标准是:上面这些全看,因为速度上来了,但看这些内容时仍然是毫无感觉地看,可以不用担心它们会分散注意力了。
当这些内容都做标记后,文章结构就非常清楚了,哪儿是举例、哪儿是结论、哪儿是原因、哪儿是转折一目了然,定位非常容易。
四、一句话只看一遍
一句话只看一遍,充分利用自己的语法知识,时刻把握句子主干,修饰成分要毫无感觉得快速浏览。
以上四种新GRE阅读高分技巧仅供参考,至于具体如何取得新GRE阅读高分,还是要根据个人的情况而言,需要各位考生根据自己的具体情况来进行有选择性地借鉴吸收,并将方法灵活运用于GRE阅读的练习中。希望以上内容对大家有所帮助!
美国习惯用语-第161讲:Up to one´s neck
美国习惯用语-第136讲:now the ball is in&
美国习惯用语-第159讲:Lick/Lickety split
美国习惯用语-第135讲:to play ball/on the 
美国习惯用语-第142讲:to skin someone alive/sk
美国习惯用语-第115讲:snowball/snow job
美国习惯用语-第158讲:To have a feeling i
美国习惯用语-第91讲:to throw a curve
美国习惯用语-第127讲:not all there/to have&nb
美国习惯用语-第109讲:to call up
美国习惯用语-第111讲:shrimp/crab
美国习惯用语-第132讲:backslider/backslapper
美国习惯用语-第112讲:to smell fishy/to fish&n
美国习惯用语-第119讲:chicken out/chicken feed
美国习惯用语-第137讲:skin-deep/that really gets&nb
美国习惯用语-第107讲:hors d´oeuvres
美国习惯用语-第110讲:to rub elbows
美国习惯用语-第165讲:Over a barrel/ Over 
美国习惯用语-第164讲:Over one´s head/Over 
美国习惯用语-第122讲:the last straw/to sow&nb
美国习惯用语-第128讲:under the weather/down w
美国习惯用语-第114讲:beefy/to beef up
美国习惯用语-第113讲:turkey/cold turkey
美国习惯用语-第138讲:no skin off my nose
美国习惯用语-第149讲:everything from soup to&
美国习惯用语-第106讲:to grab a bite
美国习惯用语-第148讲:under the thumb/to stick
美国习惯用语-第140讲:spinning one´s wheel
美国习惯用语-第131讲:couch potato/mall rats
美国习惯用语-第147讲:green thumb/all thumbs
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