备考新GRE指南之阅读的四大特性

　　GRE阅读拥有四大类的特征题材选择的特征、写作体裁的特征、理解条理上的特征以及其他模式化的特征，这会对我们备考新GRE阅读具有针对性，下面我们来了解下这几个特征。

　　题材选择的特征：

　　GRE阅读文章的选材是十分普遍几乎笼盖美国高校开设的所有课程涉及的学科，搜罗政治、历史、人类学、教育、地舆、法令、人物列传、医学 、心理学、物理、化学、数学、天文、气象形象、生物、昆虫、植物、动物、微生物等等。但归纳起来可以分为以下四类：

　　 文学评论类　　 社会科学类　　 生命科学类　　 其它自然科学类

　　写作体裁的特征：

　　GRE文章只有一类体裁，那就是论说文，这是因为写这些GRE文章的人都是些思惟家、教育家、哲学家或是科学家，所以他们不成能言之无物，写的东 西当然是要表达出自己的不雅概念和立场。不外我们可以将其写作手法做进一步的细分，可以分为以下两大类：

　　Presentation

　　界说：阐释声名自己的不雅概念、体例或主张。

　　Argumentation

　　解说：对别人的不雅概念、体例或主张进行评论，如不美观持否抉择见，就会进一步给出自己的体例、不雅概念和主张。

　　此外，在论证体例方面GRE的阅读和GRE的写作也是具有良多的不异点，具体来说拥有以下四类不异的论证手法：

　　1.斗劲型论证：这种类型的论证过程一一般会呈现较着的标识表记标帜词more .than，not.but.， rather than.来斗劲A和B两个方面，而且都 会分AB， AB以及A=B三种情形阐述。

　　2.因不美观型论证：Everything has cause and effect，而且因不美观型的论证可以写成两个条理：因不美观关系成立的情形和因不美观关系不成立的情形。而且无论 是GRE阅读的因不美观论证仍是GRE写作的因不美观论证城市使用两种根基而且有用的体例去实现驳论的目的：拆桥法抨击袭击因不美观关系不成立，即A推不出B 釜发芽拜访薪法：原因A不成立。

　　3.问题解决型论证：这种论证类型的典型特点就是提出一个亟待解决的问题，再给出一系列的谜底，而且一般还要提出自己的解决体例。最为常用的 论证手段是他因法，即逼人的不雅概念是A B，回嘴说其实是C B，所以AB之间不存在必然的因不美观关系。

　　4.结论型论证：结论型论证的公式为why + if .then.+position。Why这个部门根基上纯剖析，其目的就是为驳论作好筹备，挖掘出不雅概念成立的可 能合理的原因或者说是基本，然后抨击袭击其原因，如不美观原因不成立了，其老不雅概念的结论自瘸景M不成立了。结论型论证逻辑思维最为缜密、最为成熟。所 以这种GRE阅读的论证体例在GRE的Issue写作中获得普遍的应用。

　　经由过程这样的剖析和斗劲我们可以得出这样的两个结论：

　　1.我们必然要把GRE的阅读和GRE的写作联系起来，尤其是要把GRE的阅读和Issue写作联系起来。因为以上的剖析我们不难看出它们之间的结构和论证 手法方面有着惊人的相似性，所以练好GRE的阅读必然对于你写GRE文章，尤其是写Issue文章有很是大的辅佐，反之，把握了GRE写作，尤其是Issue写作 的根基常识对于提高你得阅读能力也是一大捷径!

　　2.我们可以按照论证的手法把GRE阅读的文章分为响应的四大类，因为分歧的论证手法使得响应的GRE阅读的文章会采用响应的斗劲固定的阐述结构， 这样我们可以经由过水平类进行剖析、总结和操练，将这四类文章的根基的阐述逻辑框架结构把握，也就能很好地从宏不美观上把握住一篇GRE阅读的文章。而在 逻辑框架结构上把握GRE阅读的文章，尤其是长文章恰是我们良多同窗的可贵之地址，而这一分类法其实就为我们指了然战胜这一可贵的标的目的和体例论。

　　阅读理解条理的特征：

　　GRE阅读理解可分为三个条理：

　　General Understanding：

　　主要是解决两个问题：

　　A. Main Idea or Point

　　B. Logical Development or Organization

　　Specific Understanding：

　　主要是解决两个问题：

　　A. Specific Details

　　B. Logical Details

　　Evaluating：

　　主要是解决三个问题：

　　A. Implication B. Further application　　C. Tone / attitude

　　GRE阅读理解条理的划分告诉我们这样一件工作，那就是什么叫做读懂了一篇GRE文章，如不美观你在这三个条理上都把握地很好的话，这篇文章你就可以 说读得斗劲懂了，而且做到了这三个条理的话，我相信你做后面的是必定没有问题的。那么具体而言，若何才能把握好GRE阅读理解的这三个条理呢?关键是做好以下的六点：

　　读出what is the focus or what are the key points　　大白what is the passage about? Or what is the main idea　　Can you separate the main ideas from supporting evidence and ideas　　读出what are the relationships between main idea and other ideas or evidence　　读出What words define relationships among ideas　　Can you separate the authors own altitude towards different ideas

　　其他模式化的特征：

　　GRE阅读文章还有以下几个特点：

　　有很强的逻辑性：

　　A. 默示在文章的结构和的设立;　　B. 需要重点读透辟段落之间、不雅概念之间、分歧人物之间、分歧事务之间的内在联系;　　C. 实践剖明ETS对阅读文章逻辑关系的考绩要远远多于对文章内容的考绩，所以把握文章的逻辑结构是阅读的重中之重。

　　论说语气的客不美观性：　

　　在GRE阅读文章中凡是没有绝对正确的不雅概念、理论也没有绝对错误的不雅概念、理论，只有绝对的客不美观。文章结构与出题体例的模式化;考点内容固定、规模集中：

　　A. 事物、不雅概念、理论、体例的缺陷;　　B. 事物、人物之间的异同点;　　C. 斗劲级等等。

　　立场有纪律性：

　　A. 对旧不雅概念、传统不雅概念、大大都人的不雅概念永远持负立场，对有立异意义的新不雅概念、新设法永远持正立场，即见异思迁。所以，看到用old， many years ago， frequently， traditionally等词汇所限制的不雅概念、事物，读者马上可断定是对此持负立场的;而看到用new， recently， novel等词汇所 限制的不雅概念、事物，读者马上可断定是对此持正立场的。

　　B. 对于用政治倾历来评价文学作品的不雅概念，一贯否决。

　　C. 老是倾向于弱势群体，历来都是维护黑人、印第安人、妇女的权益，历来必定女权主义者，而且老是认为妇女解放行为还不够彻底，力度还不够， 女权主义者应该还能做得更好。

　　D. 对某些特定理论，经常持有特定的立场：

　　a. 对达尔文的进化论，一贯否决，所以只要呈现生物进化论、情形顺应性选择、趋同性等近似不雅概念，一贯攻讦、奚落、冲击;

　　b. 对马克思主义也是一贯持有负立场;

　　c. 对弗洛伊德的理论也是持负立场的;

　　d. 在生命自然科学类文章：默示为关注科学：对情形问题很是关注并盼愿解决;

　　e. 对新不雅概念新材料以正评价为主，有时会提到缺陷，但不影响主立场。

　　我们谈到这里，已经将什么是GRE阅读的素质，以及GRE阅读具有哪些特征作了一个斗劲周全的剖析，接下来的工作就是针对GRE的各类特征作响应的具 体细节上的填补和响应的有针对性地操练。虽然剩下的工作是斗劲主要的细节上的工具，可是只要把握了本文所讲的体例论的问题，其余的工作应该是 会水到渠成的。最后用一句话竣事本文，但愿这句话能给在GRE征途上的你以鼓舞激励和启迪：Nothing more than diligence can predict your success。

　　以上内容是GRE阅读拥有的四大类特征，同学们备考时可以作参考，这将会对我们备考新GRE阅读更具有条理，祝考生们考试成功!