解析GRE阅读与英文写作的关系

　　学习过GRE 的人都能够体会到一点，那就是GRE 的阅读和ISSUE写作是相通的。

　　上个学期学习了络课堂的GRE课程，四门课程各具特色却同样给我留下了深刻的印象。杨子江老师的填空课程不仅可以学习到很多的解题技巧，而且能从杨老师丰富的知识中获得许多感悟;陈琦老师的词汇课程果然名不虚传。我在这里要说的是韦晓亮老师的作文课和陈虎平老师的阅读课这两门课给我的影响。

　　阅读题不论什么题材，其逻辑结构都是很基本的那几种;而陈虎平老师的结构化阅读方法教给我们的就是掌握GRE文章的内在逻辑。把握了这点，就能做到即使一些单词不认识也很快地掌握文章，并且很快地找出答案。而逻辑也是韦晓亮老师的作文课最为强调的。gre阅读是要拆解逻辑、理清结构，而写作则是要搭建一个完整的逻辑结构;没有很好的结构，单凭语言是不可能得高分的。比如说，gre写作常常要用到的正正反补逻辑结构，其实也是很多gre阅读文章的结构，这也是英美人写作通常的思路。再到段内结构，通过做GRE阅读题我们可以发现，段落主题句通常在第一句，这也是美国人思维习惯：把最重要的最先说出来。小宝老师在讲解ISSUE写作的时候也特别强调了这一点，这样才能让自己思路清晰。这些体会我都用到了gre考试中。

　　不仅如此，我后来的许多英文写作，包括后来考托福作文，写PS，Writing Sample等申请文书，这种写作思路让我受益匪浅。今后出国读书的话得面临大量的论文写作任务，掌握这种方法、逻辑，我的英文写作水平也在磨练中不断提高。