之前小编已经带领大家分析了新gre阅读考试长难句的典型结构,现在小编给大家分享几个有关新gre阅读考试长难句实例的分析,文章中每个实例都给标注了有几个句子类型。考生可以先不看标注,测试自己在实例中找出几个句子类型。
These historians,however,have analyzed less fully the development of specifically feminist ideas and activities during the same period.
但是,这些史学家还不曾充分地分析同一时期中那些具体的女权主义思想和活动的发展。
难句类型:倒装
解释:本句看着别扭的原因是句子的语序颠倒,正常的语序应该是:However, these historians have analyzed the development of specifically feminist ideas and activities during the same period less fully.但是这种语序仍然令人费解:为什么作者不说these historians havent fully analyzed the development of feminist ideas?既明确又好懂,何乐而不为?
其实这里倒不见得是ETS故意作梗,不让读者读懂,而是因为心上的两种说法之间存在着细微差别:前者强调的是有分析,但与文中的其他研究相比不够完整;后者则是强调没有怎么去研究。GRE和GMAT中使用的英语属于中高级英语,其中的细微之处请读者细心体会。
意群训练:These historians,however,have analyzed less fully the development of specifically feminist ideas and activities during the same period.
尽管新gre单词量减少,取消了类反但是难度并没有减少,这更要求考生在新gre阅读考试中增强逻辑推理能力。虽然逻辑推理能力的考察对我们国内考生来说有点难度,只要保持好心态就能更好地去理解长难句在gre阅读考试句子类型型。
[动词的时态]一般现在时的用法
[动词不定式]动词不定式
[动词不定式]不定式作补语
[特殊词精讲]forget doing/to do
[动词的时态]时态与时间状语
[动词的时态]用现在进行时表示将来
[动词的时态]用于现在完成时的句型
[分词]分词作定语
[动词的语态]主动形式表示被动意义
[分词] 分词作插入语
[形容词和副词]兼有两种形式的副词
[动词]短语动词
[特殊词精讲]cease doing/to do
[动词]助动词have的用法
[动词不定式]用作介词的to
[分词]连词+分词(短语)
[动词的时态]用一般过去时代替过去完成时
[动词不定式]不定式作状语
[特殊词精讲]be afraid doing/to do
[分词]分词的语态
[动词的时态]be to和be going to
[分词]分词作状语
[分词]分词的时态
[独立主格]独立主格
[句子的种类]祈使句结构
[特殊词精讲]begin(start) doing/to do
[动词的时态]一般过去时的用法
[动词不定式]动名词与不定式
[动词的时态]将来进行时
[动词]助动词be的用法
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