新gre考试阅读加强了对阅读理解逻辑分析能力和归纳演绎的能力考察,所以考生要针对所掌握的知识点总结和积累,不要忙目追求数量,为新gre考试阅读做好打持久战的准备,下面介绍有关gre阅读议论文的分析特性。
阅读理解层次的特性:
GRE阅读理解可分为三个层次:
General Understanding:
主要是解决两个问题:
A. Main Idea or Point
B. Logical Development or Organization
Specific Understanding:
主要是解决两个问题:
A. Specific Details
B. Logical Details
Evaluating:
主要是解决三个问题:
A. Implication
B. Further application
C. Tone / attitude
GRE阅读理解层次的划分告诉我们这样一件事情,那就是什么叫做读懂了一篇GRE文章,如果你在这三个层次上都把握地很好的话,这篇文章你就可以说读得比较懂了,而且做到了这三个层次的话,我相信你做后面的题目是肯定没有问题的。那么具体而言,怎样才能把握好GRE阅读理解的这三个层次呢?笔者认为关键是做好以下的六点:
读出what is the focus or what are the key points?
明白what is the passage about? Or what is the main idea?
Can you separate the main ideas from supporting evidence and ideas?
读出what are the relationships between main idea and other ideas or evidence?
读出What words define relationships among ideas?
Can you separate the authors own altitude towards different ideas?
短语动词的被动语态形式
祈使句的结构
现在完成时的定义
现在进行时的应用
过去分词作宾语补足语的语法解析
一般现在时表将来的情况
感叹句的结构
用助动词进行强调句类型
将来进行时的应用
分词的时态
不用进行时的动词
表示“据说”“相信”的词组
将来完成时的应用
分词作补语的语法应用
分词作表语的语法应用
一般现在时代替过去时
since的四种用法
过去进行时的应用
since和for的区别
用一般过去时代替完成时的应用
主动形式表示被动意思的情况
时态与时间状语
时态一致的语法应用
延续动词与瞬间动词的区别
连词+分词(短语)的语法应用
一般将来时的用法
一般现在时代替将来时的应用
被动形式表示主动意义
现在进行时代替将来时
一般过去时的用法
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