昨天在新西兰unitec考了3门,听力87,阅读76,写作111
先写阅读:第一部分
1,pigment ,dye
5个摘要填空,均来自第一段
both pigments and dyes give to our life.
is inorganic and 分子间的组合是
is organic and 分子间的组合是both physically and
3个nature dye de disadvantages
从6。7个选择中选3个 也来自某一段原文说nature dye is and 不易固定色采,故选
6。 色彩不长久,易腿色
7。不鲜艳
8。fixing
5个dye的应该达到什么条件,从大概8,9个中选
9,non-toxic
10,不会把相邻的东西粘上色彩
11,long-lasting 发现下面的对fast的解释是在长时间内不腿色,故没选quick)
12,organic,
13,)
这部分的确比较简单,说实话只要看文中的三个段落就可以了,namely:第一段是前5个填空。
至于三个缺点在第一页的2/3处,文中大概是这么说的
第二页的第一段是后5个选择,有first,second,。。。明显。
第二部分是学校暴力bullying
前4个是段落大意选择,第一到4段
14,讲了bullying 的种类,然后是在british的情况
15。对被bullying的孩子的影响,extremely example is commit a suicide,often affect the relationship with others when they grow up
the pupils was bullied frequently will lead to an antisocial attitude。
16,学校对bullying的反映。 学校说自己学校没有bullying的原因是对bullying的research not enough and 对解决问题的方法不清楚
17,讲了三个解决办法还是三个什么步骤,反正还有research and什么campaign to 解决学校暴力,有几个例子,in norway,research proved that two years after the campaign,the bullying is halved
下面4踢选择
18。19。20。21分析及答案见上
从22开始就是摘要填空
in order to solve issue need to publish also need a in detail to tell teacher how to and what to do deal with bullying。
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冀教版(三起)三下《Lesson 11 What Do They Eat》word教案1
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冀教版(一起)六下《lesson 29 Surprise!》word教案
冀教版(三起)四下《Lesson 17 How Old Are You》word学案
冀教版(一起)六下《lesson 30 Good-bye!》word教案
冀教版(三起)三下《Lesson 13 I’m Hungry》word说课稿
冀教版(三起)三下《Lesson 9 How Many》word教案1
冀教版(三起)四下《Lesson 18 Are You Short or Tall》word教案1
冀教版(三起)三下《Lesson 14 Would You Like some soup》word教案
冀教版(三起)三下《Lesson 11 What Do They Eat》word教案2
冀教版(一起)五下《lesson 10 Li Ming Meets Jenny’s Class》word教案
冀教版(三起)三下《Lesson 1 On the farm》word学案