功能段落突破CET写作
To be or not to be: that is a question.莎士比亚如是说。冲刺阶段，背模板还是不背？我的答案：背，但绝不是盲目地背。
整篇背诵模板不是最有效的方法，因为模板的写作思路是固定的，然而很多时候试题的命题思路可能与所背模板思路不同。因此，可能导致所背非所考，甚至导致文不对题，生搬硬套。
但是，四级写作话题如何变化，一般都对应三个或两个汉语提纲。只要按提纲要求去写相应的内容段落，就做到了紧扣主题。历年写作提纲可以总结为六种功能段落：现象描述、危害分析（弊）、原因分析、建议措施、观点阐述（观点的本质为利弊：支持方观点等于分析利，反方观点等于分析弊）、意义阐述（利）。
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