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小学三年级英语课文《Lesson30 Toys》教案

发布时间:2016-03-02  编辑:查字典英语网小编

  Lesson30Toys

  教学目标:

  知识目标:通过本课的学习,使学生能正确地说、读、写、用下列单词及短语:ball/doll/kite/skippingrope;能正确朗读全篇并领会其意义。

  能力目标:通过本课学习,让学生在丰富多彩的游戏活动中熟练运用本课知识,增强学习兴趣,提高英语的交际能力。

  情感与价值观:通过丰富多彩的教学活动,使学生感受到学英语的乐趣,从而让他们从内心喜欢学英语,对英语情有独钟。

  教学重点:要求学生学会单词:

  Balldollkiteskippingrope。

  要求学生熟练掌握本课短语:

  playwithaballplaywithadoll

  flyakiteskipwithaskippingrope

  并能在实际情景中运用。

  教学难点:要求学生熟练掌握本课短语:

  playwithaballplaywithadoll

  flyakiteskipwithaskippingrope

  并能在实际情景中运用。

  教具准备:写有下列单词和短语的卡片:jump/readabook/brushourteeth/combourhair/washourface/skipwiththeskippingrope/flykite/playcatch/playwiththedoll

  实物:一个精美的盒子及球、娃娃、风筝、跳绳等一些玩具及画有它们的卡片。

  学具准备:学具袋中的球、娃娃、风筝、跳绳等小卡片。

  教学过程:

  一、Classopening

  1.Greeting

  (T:Hello!Ss.S:Hello!T:Howareyou?

  S:FineThankyou.)

  2.SingHowareyou?

  二、Newconcepts

  1.出示洋娃娃,用问答的形式教授单词doll,并教授短语playwithadoll,让学生边玩洋娃娃边说短语。

  (设计边游戏边说短语的情节,可以让孩子们在玩中学,增强学生学习的动力。)

  2.用问答的形式揭示单词ball,并用拍球和传接球的动作教授短语playwithaball和playcatchwithaball。让学生结组做传接球游戏,边玩边说所学短语。(根据三年级学生学习注意力时间很短的特点,设计让学生在模仿放风筝动作中来学习单词和短语,让学生在民主、和谐的气氛中增强学习的兴趣。)

  3.教师演示放风筝的动作教授单词kite和短语flyakite,让学生跟老师做放风筝的动作,并说短语。

  4.请一位自告奋勇的学生到台前跳绳,并介绍单词skippingrope和短语skipwithaskippingrope。请同学们起立边说短语边模仿跳绳动作。

  5.Playagame.Showmesomething.

  6.Playanothergame.

  7.Listentothetapeandfollow

  8.通过听录音,分别就五幅图向学生提问,请学生用YesorNo

  三、Classclosing

  Playaguessinggame.

  板书设计:

  Lesson30Toys

  dollplaywithadoll

  ballplaywithaball

  kiteflyakite

  skippingropeskipwithaskippingrope

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