2009年高考英语作文写作攻略

　　1.请用英语写一篇100词左右的短文，简要描述漫画内容，并结合生活实际， 就漫画主题发表感想，题目自拟。参考词汇：公民道德civic virtue

　　本文要求描述高考资源网漫画内容，结合生活实际，就漫画主题发表感想。体裁为议论文，人称为第三人称，时态为一般现在时。先读懂漫画含义，抓主体;然后展开合理想象，揭寓意;最后根据实际，谈认识。

　　1.细心审阅画面，包括提示文字，描述漫画。本文写清以下要点⑴随地吐痰;⑵乱扔香蕉皮;⑶孩子手拿《公民道德》，询问谁丢了公民道德⑷发表议论。

　　2.联系实际，揣摩画面寓意。w.w.w.k.s.5.u.c.o.m

　　3.遣词造句①see sb do sth

　　②throw sth on the ground

　　③The boy handing the book, shouted, Who lose civic virtue?

　　④I wish

　　4.根据画面构思，连句成文。

　　Who Lose Civic Virtue?

　　One day, a child went home after class. On his way home, he saw some adults spit on the ground. On the other side of the road, a man threw the garbage on the ground after eating a banana. The child found a book Civic Virtue, lying on the ground. So he picked up the book and shouted, Who lose civic virtue?

　　The childs words should make people think more. Now, many people are scared of civic virtue, and dont protect public environment at all. I wish this cartoon can wake their virtue and make our life better.

　　w.w.w.k.s.5.u.c.o.m

　　1.本文命题新颖，手法独到，走出近几年高考英语写作俗套，以漫画为依据，考查考生对客观世界的感知和认识，从而考查考生的思维想象、观察和明辨能力。

　　2.采分点突出，标题一语中的，结尾议论得体。文中用了不少的高级词汇和优美语句，如：

　　saw some adults spit on the ground, threw the garbage on the ground,picked up the book and shouted, make people think more, wake their virtue and make our life better, 等，使文章内容丰富，也体现了作者熟练的语言基本功。

　　1.仔细观察漫画，弄清画面的含义，抓住画面的主体。

　　漫画写作中，画面的主体往往是人物。要从画面中人物的形体、相貌、服饰等，弄清人物的性别、年龄、身份;从人物的表情、动作，推测人物的思想面貌，以及他在干什么;还要观察周围环境，弄清事件发生的时间、地点以及和事件有关的情况。

　　2.根据画面内容，进行合理想象，使画面动起来，从而形成一个完整的小故事。

　　画面上的人物，景物，甚至色彩，要求借助于图画提供的形象，联系生活经验进行合理想象，把图上的人物写活，把事情的来龙去脉交代清楚。写人、记事、写景、状物不仅要有色，而且要有声;不仅描绘事物的静态，而且要有事物的动态;不仅要有人物的外貌、神态，而且要有人物的语言行动及人物的思想感情。总之，要把静止的画面活动化，要把平面的事物立体化。但想象不是盲目的，要有目的，绝不能脱离画面，任意发挥。

　　3.认真安排内容，布局谋篇。w.w.w.k.s.5.u.c.o.m

　　在写作时，要按照从整体到部分，由远到近等顺序，做到言之有序;要抓住重点，突出中心;在语言表达上，既要有连贯的叙述，又要有形象的描写，达到生动、形象地表达画面的内容。完稿后，再对照漫画反复阅读，认真地加以修改。这样，一篇好的漫画作文就产生了。

　　漫画作文不仅让学生轻松作文，写下真实的内容，而且它变枯燥乏味的作文为兴趣主动地写作，培养了学生的观察、想象、思维、创新能力。漫画作文不失为高考中的一条新路。

　　1. 漫画作文属于材料作文中的一种，认真读图，解其内涵，用正确的认识领悟漫画的深刻寓意是成功之本。

　　2.善于选点。 选点就是确定写作的立意点，一幅漫画的寓意可以多角度理解，在审读的时候，要做到理解到位。否则，文章内容头绪众多，是不利于表达的。

　　3.善于引发。由此及彼地加以联想与引申，在画面意义的基础上联想到另一层新的内容。

　　4.思维要与漫画的寓意保持一致;情节的发展，人物的刻画要以人物的动作描写和心理描写等来完成，慧眼独到与作者的思想达到一致，因为对于一幅漫画，不是所有人都能读出它的奥妙来。