高中英语语法-精讲名词性从句

　　精讲名词性从句

　　　　名词性从句包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。引导名词性从句的连接词可分为三类：

　　　　连接词： that ， whether ， if （不充当从句的任何成分）。

　　　　连接代词： what， whatever， who， whoever， whom， whose， which .

　　　　连接副词： when， where， how， why.

　　　　名词性从句通常有下列几种形式：

　　　　1. 由 wh- 词引导的名词从句叫作名词性 wh- 从句。 wh- 词包括 who， whom， whose， whoever， what， whatever， which， whichever 等连接代词和 where， when， how， why 等连接副词。 wh- 从句的语法功能除了起连接从句外，同时还充当介词宾语、宾语补足语和间接宾语等。例如：

　　　　主语： How the book will sell depends on its author.

　　　　书销售如何取决于作者本人。

　　　　直接宾语： In one's own home one can do what one likes.

　　　　在自己家里可以随心所欲。

　　　　间接宾语： The club will give whoever wins a prize.

　　　　俱乐部将给得胜者设奖。

　　　　表语： My question is who will take over president of the Foundation.

　　　　我的问题是谁将接任该基金会主席的职位。

　　　　宾语补足语： She will name him whatever she wants to.

　　　　她高兴给他起什么名字就取什么名字。

　　　　同位语： I have no idea when he will return.

　　　　我不知道他什么时候回来。

　　　　形容词宾语： I'm not sure why she refused their invitation.

　　　　我不能肯定她为什么拒绝他们的邀请。

　　　　介词宾语： That depends on where we shall go.

　　　　那取决于我们去哪儿。

　　　　2. if， whether 引导的名词性从句

　　　　从属连词 if， whether 引导的名词性从句是由一般疑问句或选择疑问句转化而来的，因此也分别被称为 yes-no 型疑问从句和选择型疑问从句，起连接从句作用，不充当语法成分，本身有意义，例如：

　　　　主语： Whether the plan is feasible remains to be proved.

　　　　这一计划是否可行还有待证实。

　　　　宾语： Let us know whether / if you can finish the article before Friday.

　　　　请让我们知道你是否能在星期五以前把文章写完。

　　　　表语： The point is whether we should lend him the money.

　　　　问题在于我们是否应该借钱给他。

　　　　同位语： They are investigating the question whether the man is trustworthy.

　　　　他们调查他是否值得信赖。

　　　　形容词宾语： She's doubtful whether we shall be able to come.

　　　　她怀疑我们是否能够前来。

　　　　介词宾语： I worry about whether he can pass through the crisis of his illness.

　　　　我担心他是否能渡过疾病的危险期。

　　　　3. 由从属连词 that 引导的从句叫做名词性 that 从句。 that 只起连接主句和从句的作用，在从句中不担当任何成分，本身也没有词义。名词性 that 从句在句中可充当主语、宾语、表语、同位语和形容词宾语。例如：

　　　　主语： That he is still alive is very lucky.

　　　　他还活着是幸运的。

　　　　宾语： John said that he was leaving for London on Wednesday.

　　　　约翰说他星期三要到伦敦去。

　　　　表语： The fact is that he has not been seen recently.

　　　　事实是近来谁也没有见过他。

　　　　同位语： The fact that he has not been seen recently disturbs everyone in his office.

　　　　近来谁也没有见过他，这一事实令办公室所有的人不安。

　　　　4. that 从句作主语通常用 it 作先行词，而将 that 从句置于句末。例如：

　　　　It is quite clear that the whole project is doomed to failure.

　　　　很清楚，整个计划注定要失败。

　　　　It's a pity that you should have to leave.

　　　　你非走不可真是很遗憾。

　　　　用 it 作形式主语的 that 从句有以下四种不同的搭配关系：

　　　　 It + be+ 形容词 +that 从句，如 it is necessary that （有必要）。

　　　　 It + be + -ed 分词 +that 从句，如 It is known to all that （众所周知）。

　　　　 It + be + 名词 +that 从句，如 It is a fact that （事实是）。

　　　　 It + 不及物动词 +that 从句，如 It appears that （似乎）。

　　　　有时 wh- 从句作主语也常用先行词 it 作形式主语，而将 wh- 从句置于句末。例如：

　　　　It is not yet decided who will do that job.

　　　　还没决定谁做这项工作。

　　　　It remains unknown when they are going to get married.

　　　　他们何时结婚还不知道。

　　　　从以上这些例句可以看出，高考主要考查名词性从句的引导词的选择、引导词之间的区别以及名词性从句的语序等。所以学习名词性从句时要注意以下几点：

　　　　1. 在名词性从句中，疑问句要用陈述语序。

　　　　2. what 和 that 引导名词性从句时的区别， that 引导名词性从句时只起连接词的作用，本身无实际意义，在从句中不作任何成分； what 引导名词性从句时本身有意义，即表示什么或所的事物（ =the thing（s） which ），同时又在从句中充当一定的成分。

　　　　3. if 和 whether 引导名词性从句时的区别：

　　　　if 和 whether 都可以用来引导名词性从句，但引导主语从句（位于句首时）、表语从句、同位语从句以及在介词之后引导宾语从句时要用 whether ，而不能用 if .

　　　　4. who 与 whoever， what 与 whatever 引导名词性从句时的区别： whoever 引导名词性从句时相当于 anyone who， those who . whatever 引导名词性从句时相当于 anything that .

　　　　5. that 引导主语从句和同位语从句时不可省略。