解读:2009年中考英语考试说明与2008年相比有一定的变化。语法部分,冠词由2008年的要求理解变为要求掌握,即在2009年的中考英语中冠词被列为考试出题范围;词汇部分,新增要求理解的词汇为article, passage,title,新增要求掌握的词汇为movie。对于变化的部分,同学们应当给予足够的重视。在今年的中考中,基础题部分难度与去年相比不会有大的增加,而对于考查学生英语能力的题而言(比如短文填空和阅读理解),则会成为拉开得分差距的题目。
建议:分三轮进行复习
学生整个复习过程可分为三轮进行。第一轮可以巩固基础,学生需要解决单词、短语及语法方面的问题,注重基础知识的复习,力求覆盖面广,充分吃透考试说明所要求的内容;第二轮进行专项突破,查漏补缺,学生可以按照中考题型进行有针对性的练习,强化对解题技巧的掌握,注重对实际交际能力和语言运用能力的训练;第三轮则进行套题练习,应主要以练习的方式对整体知识进行融会贯通,要树立满分意识,做到易题不丢分,难题多得分。
育才中学英语备课组长张长老师建议,短文填空及书面表达两个题型中,除了要针对不同体裁进行联系外,同学还应多多反思自己在理解和运用中的失误,做到尽量减少丢分。而一般来说,同学们在做阅读理解最后一篇文章时,往往要在通篇理解的基础上来做题。
要求掌握的16个话题
家庭、朋友与周围的人,日常生活,兴趣与爱好,文体活动,健康,天气,节假日,旅游与交通,食品与饮料,服饰,文化习俗,世界与环境,教育,科普知识,著名人物,职业
情景反应
对话理解
短文理解
单项选择
完形填空
阅读理解
口语应用
完成句子
短文填空
书面表达
题型一览表
笔试部分
客观题 听力部分
主观题
内容与去年基本一致
要求掌握的30项日常交际用语
问候,介绍,告别,打电话,感谢和应答,祝愿、祝贺和应答,意愿,道歉和应答,遗憾和同情,邀请和应答,提供(帮助等)和应答,请求允许和应答,表示同意和不同意,表示肯定和不肯定,喜好和厌恶,谈论天气,购物,问路和应答,问时间或日期和应答,请求,劝告和建议,禁止和警告,表示感情,就餐,约会,传递消息,看病,求救,语言困难,常见标志和说明
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