1. Whenever he __________(have) time, he ______________(help) them with their work.
2. I ___________(think) things over in my mind: What __________(be) their reaction? ____________they ___________(support) the idea?
3. He ____________(tell) me to come and wait under the tree the next morning. A young man ___________(meet) me there and ________(take)me to see the boss.
4. The teacher asked Tom what he _________________( be going to, be) when he _____________(grow) up.
5. Late at night on November 28 Dr Bethune ___________(get) news that a battle ___________(begin) soon.
返回:初中英语时态知识点详解--过去将来时
好听的英文儿童歌曲大全:Camptown Race
少儿英语歌曲带翻译:撬开裂纹玉米
少儿英语歌曲带翻译:让我们一起唱歌
少儿英语歌曲带翻译:森林中的小木屋
幼儿启蒙英语儿歌推荐:游戏
好听的歌曲排行榜:小小泰迪熊
幼儿启蒙英语儿歌推荐:老麦克唐纳
幼儿启蒙英语儿歌推荐:如果幸福
幼儿启蒙英语儿歌推荐:小小蜘蛛
幼儿启蒙英语儿歌推荐:滴答滴答滴
少儿英语歌曲带翻译:让每一个人拍手
好好听的英文儿童歌曲大全:FIVE FAT TURKEYS
幼儿启蒙英语儿歌推荐:拍手
幼儿启蒙英语儿歌推荐:五只兔子
幼儿启蒙英语儿歌推荐:五只小鸟
幼儿启蒙英语儿歌推荐:五根小香肠
幼儿启蒙英语儿歌推荐:小小蜂窝
幼儿启蒙英语儿歌推荐:两只小鹦鹉
好听的歌曲排行榜:奶奶的眼镜
幼儿启蒙英语儿歌推荐:走
幼儿启蒙英语儿歌推荐:十个手指头
少儿英语歌曲带翻译
好听的歌曲排行榜:做蛋糕
好听的歌曲排行榜
幼儿启蒙英语儿歌推荐:咯咯嘎嘎
好听的歌曲排行榜:五只小兔子
儿童经典英文歌曲排行榜
幼儿启蒙英语儿歌推荐:跳动手指
好听的歌曲排行榜:十根肥香肠
幼儿启蒙英语儿歌推荐:小猪
不限 |
英语教案 |
英语课件 |
英语试题 |
不限 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |