... should not + V ...
结构︰主词+should(would,may)+not+原形动词。
说明︰should 是 shall 的过去式,当将要解释,通常用于主词是第一人称 I 或 we;should又当应该解释,表示义务或责任,常用于指现在或未来的事情,主词可用任何人称。 would 是 will 的过去式,当将要解释,通常用于主词是第二人称或第三人称; would 又用于表示愿望would 和 like 连用,表示客气的语气;would 又可用在疑问句中,表示客气的请求。 may 可用于表示可能性或不确定的推测,中文常译为可能,或许,相当于 perhaps或 maybe;may 可用于疑问句表示请求对方允许在否定答句中,may 的否定式可以有两种形式:mustnt 表示强烈的禁止,maynt 表示婉转的禁止。
He would not lend you his dictionary. 他不愿意把字典借给你。
He may not come tomorrow. 他明天不可能(不可以)来。
We should not tell lies. 我们不应该说谎。
Should/Would you + V ...?
结构︰Should(Would,May)+主词+原形动词?
说明︰should 是 shall 的过去式,当将要解释,通常用于主词是第一人称 I 或 we;should又当应该解释,表示义务或责任,常用于指现在或未来的事情,主词可用任何人称。 would 是 will 的过去式,当将要解释,通常用于主词是第二人称或第三人称; would 又用于表示愿望would 和 like 连用,表示客气的语气;would 又可用在疑问句中,表示客气的请求。 may 可用于表示可能性或不确定的推测,中文常译为可能,或许,相当于 perhaps或 maybe;may 可用于疑问句表示请求对方允许在否定答句中,may 的否定式可以有两种形式:mustnt 表示强烈的禁止,maynt 表示婉转的禁止。
May he do that? 他可能(可以)做那件事吗?
Would you like to go with us? 你想跟我们去吗?
Should they read the newspaper more often? 他们应该更常看报吗?
让家庭教育愉快进行的八大策略:接受现在的他
幼儿园等级评定利弊何在?
2014幼升小择校经验谈:择校要作“听众”
2014幼升小择校经验谈:择校要当“受众”
让家庭教育愉快进行的八大策略:解释你的理由
如何培养幼升小孩子的规则意识
让家庭教育愉快进行的八大策略
儿童节遇端午 民俗专家讲述端午带娃去哪
让家庭教育愉快进行的八大策略:隐藏的困难
幼升小孩子需要注意哪些安全事项?
家长该如何准备幼小衔接
2014幼升小:择校必看的八大法则
2014幼升小择校经验交流
如何为幼升小孩子创设良好的学习与生活环境?
家长必读:幸福与否问问孩子
2014北京幼升小面试试题精选
如何与幼升小孩子进行有效的沟通
让家庭教育愉快进行的八大策略:明智的奖赏
让家庭教育愉快进行的八大策略:做点自己喜欢的事
北京市小学教育资源严重短缺 适龄儿童预估不足
北京3-6岁儿童免费“涂氟”
家长对孩子的日常忌语有哪些?
2014北京幼升小面试题:社会交往
幼小衔接必读:激发孩子对小学的向往之情
如何减轻孩子对家长的依赖?
2014北京幼升小面试题:生活自立
盘点三类父亲将妨碍孩子一生
幼儿园学生被要求写诗写日记 家长抱怨作业难
2014幼升小择校经验谈:择校要作“观众”
学前教育更需要“教育理想”
| 不限 |
| 英语教案 |
| 英语课件 |
| 英语试题 |
| 不限 |
| 不限 |
| 上册 |
| 下册 |
| 不限 |