很多父母会给孩子很多压力:考试考不好,就不要回来了。英语上不了110,就复读算了。家长们给孩子压力,是希望压力能够转化动力,推动孩子进步。殊不知,孩子一旦不能自己完成这一转化,单纯的把压力当压力,那压力就成副作用了,定会阻碍孩子进步。09北京中考英语,卿野同学得到了114分,不属于非常牛人,但是她的快乐学习方法,我们都想来听听。
所以,家长为什么不想想办法,直接给孩子动力呢?这是采访卿野给笔者的思考。
卿野是个玩性很大的孩子。但是家长从没有给他正面压力,而是旁敲侧击,从后面给他动力。孩子报的辅导班不多,所以课上跟着自己学校老师,课下跟着辅导班老师,应付自如。 在卿野看来,跟着老师是最好的,老师最清楚学生要达到什么水平,要怎么达到。
闲暇时间的卿野则喜欢享受英语带来的乐趣: 戴着耳机,听着Yesterday Once More, 看看原汁原味的Ice Age. 床头放一本Harry Parter. 卿野优哉游哉,自由自在地在英语国度里翱翔。
父母也非常支持卿野。他们会帮孩子买Friends而不是五年高考三年模拟。他们会同意孩子看美国大片Transformers,而不会强迫孩子硬着头皮听英语900句。这样孩子才不会反感,才会真正喜欢英语。父母有这样的胸襟,家里有这样的环境,孩子又怎么能不进步呢?
学而思春季初三英语目标班卿野 任课老师:王锋治
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