句型(九)
(1)Why not do?为什么不干某事?
(2)Lets do 让我们干某事吧。
(3)Shall we do ?我们干某事好吗?
(4)Would you like something/to do sth.?你想要什么吗?你想要干吗?
(5)Will you please do ?请你干某事好吗?
(6)What (How) about doing?干某事怎么样?
例如:(1)Why not go and ask our teacher?Good idea!Lets go.为什么不去问问老师?好主意!走吧!
(2)Shall we go out for a walk?No, lets go to the zoo.我们去散步怎么样?不,我们去动物园吧。
(3)Will you please fetch some chalks for me?请你给我拿些粉笔,好吗?
(4)What about singing an English song? Wonderful!唱首英语歌曲怎么样?好极了!
注意点:这些句型都是表示建议的句子,可视为同义句。
句型(十)
(1)Lets go out for a walk,shall we?让我们出去散步,好吗?
(2)Read the book carefully,will you?认真读书,好吗?
注意点:在这两个句型中,(2)所代表的祈使句,一般用will you构成反意疑问句。在(1)中Lets表示包括我在内,用shall we,但若是let us,表示不包括我在内,则用will you。
例如:Let us go out for a walk,will you?你让我们出去散散步,好吗?
句型(十一)
So+be/助动词/情态动词+主语也
Neither/Nor+be/助动词/情态动词+主语也不
例如:(1)He can sing a lot of English songs,so can she.他会唱很多英语歌曲,她也是。
(2)She speaks English very well,so do I.她英语说得好,我也是。
(3)Li Lei hasnt read this book,neither has Lin Feng.李蕾没看过这本书,林风也没看过。
注意点:这两个句型都表示和前面所陈述的内容相同,用倒装句。要注意和 so+主语+be/助动词/情态动词确实是相区别,试对比一下例(2):
A:She speaks English very well.她英语说得很好。
B:so she does.确实是这样。
句型(十二)
I dont think his answer is right.我认为他的答案不对。
例如:(1)I cant believe she is right.我相信她是不对的。
(2)You dont think they will come tomorrow, do you?你认为他们明天不会来,是吗?
注意点:Think、believe、suppose 等接宾语从句时,表示否定时否定主句。变为反意疑问句时,若主语是第一人称,简短问句与宾语从句的主谓语保持一致, 若主句主语是其他人称,与主句主谓语保持一致。例(1)变为反意疑问句应为:I cant believe she is right, is she?
12月英语六级考试阅读理解的特殊解题的技巧
六级快速阅读的四大法则
2008年6月英语六级考试阅读的点评
六级阅读长难句结构分析最新经典的百句一
大学英语六级考试阅读理解真伪选项特征的盘点
影响六级阅读得分关键的因素
英语四六级考试高分必备阅读命题的特点
CET学习
英语四六级阅读常遇到的科学论文的词汇
英语六级考试的阅读Speed Reading实战练习
大学英语六级考试快速阅读冲刺的练习
六级阅读题型特征的分析
大学英语六级真题阅读理解的强化练习一
09年12月英语六级阅读的难点
直面六级阅读4个大的难点
英语六级考试简短回答题型解题的技巧
大学英语六级阅读复习的经验
2012年英语六级阅读主旨题答题的技巧及实战4
英语六级考试阅读题型及选项特征的分析
六级长难句结构分析最新经典的一百句一
2005年6月大学英语四六级考试冲刺的辅导
六级经典的阅读4
六级阅读题中关于作者态度的词汇的总结
历年六级试题阅读的译文
2007年12月英语六级速成宝典之阅读必背的千词
怎样回答四六级考试阅读题中的态度类的问题
2007年12月英语六级阅读的冲刺备考练习及答案分析
2011年12月英语六级快速阅读答案
大学英语六级真题阅读理解强化的练习二
大学英语六级考试阅读理解提高抗干扰的能力
不限 |
英语教案 |
英语课件 |
英语试题 |
不限 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |