下面雅思为大家整理了浅谈雅思写作提高的三个必经阶段,供考生们参考,以下是详细内容。
第一阶段:掌握写作方法。雅思写作有大小作文之分。小作文应该分几段,每段写什么内容;大作文应该怎么布局,内容和语言何者为重?这些都是必须掌握的。In other words,这一阶段就是掌握作文怎么写的问题。
第二阶段:语言积累阶段。这一阶段要大量看一些好的例文。请注意,就算目标只有5,6分,但例文必须看好的,不能说考5分,那就看6分的例文。因为例文是用来借鉴的,一定要保质保量的。此外,单纯地听老师说怎么写怎么写,肯定比较抽象,所以要看些好的例文并分析,这样会具体很多。
第三阶段:练习阶段。有的人把所有的希望全都寄托在老师身上,这是绝对不可行的!不是说老师靠不住,而是写作比较特殊,必须要自己动手写一下。否则,到了考试的时候,说不定都写不完。
以上就是雅思为大家整理的浅谈雅思写作提高的三个必经阶段,非常实用。更多资讯、资料尽在雅思。最后,雅思预祝大家在雅思考试中取得好成绩!
苏教牛津版英语三上 课文内容
苏教牛津版英语三上《Unit5》教学设计2
牛津苏教[2012秋]三上《Unit 3 My friends》word教案1
苏教牛津版英语二上《Unit9》教学设计9
2013牛津苏教一上《Unit 7 Follow me》word教案
2013牛津苏教二上《Unit 9 Merry Christmas!》word教案1
苏教牛津版英语四上《Unit 7 It’s late》教学设计10
2013牛津苏教一上《Unit 6 On a farm》word教案
苏教牛津版英语三上《Unit1》教学设计3
牛津苏教[2012秋]三上《Unit 6 Colours》word教案
牛津苏教[2012秋]三上《Unit 2 I’m Liu Tao》word教案1
苏教牛津版英语五上《Unit6 period1 A》教学设计
2013牛津苏教一上《Unit 10 What colour》word教案
苏教牛津版英语三上《Unit 2》教学设计6
牛津苏教[2012秋]三上《Unit 4 My family》word教案1
苏教牛津版英语三上《Unit 3》教学设计
牛津苏教[2012秋]三上《Unit 8 Happy New Year》word教案
2013牛津苏教一上《Unit 5 Fruit》word教案
苏教牛津版英语四上《Unit 6》教学设计
苏教牛津版英语五上《unit 6 Doing housework》教学设计
2013牛津苏教二上《Unit 5 At the market》word教案
苏教牛津版英语四上《Unit4 Part A》教学设计
苏教牛津版英语三上《Unit 9》教学设计
2013牛津苏教二上《Unit 6 A picnic》word教案
2013牛津苏教一上《Unit 8 What can you do》word教案
牛津苏教[2012秋]三上《Unit 3 My friends》word教案
牛津苏教[2012秋]三上《Unit 2 I’m Liu Tao》word教案2
2013牛津苏教一上《Unit 6 On a farm》word教案2
2013牛津苏教二上《Unit 4 Clean the table, please》word教案
苏教牛津版英语三上《Unit 3 Lesson 1》教学设计
| 不限 |
| 英语教案 |
| 英语课件 |
| 英语试题 |
| 不限 |
| 不限 |
| 上册 |
| 下册 |
| 不限 |