四、听力理解训练
在听力过程中,语言信息通过考生具备的听力速度、听力素质及记忆力,及时、准确、完整地传递到大脑。大脑对语言信息进行分捡、提炼,揭示出其表层和深层的意思,然后通过文字再现出来,这个过程就是听力理解。
理解力的强弱直接影响到答案的选择。从听力测试的内容、问题设计和四个选择项的表现形式看,理解主要在两个水平上:一是对语言信息表层意思的理解;二是对语言信息深层含义的理解。表层意思的理解取决于对信息表达形式的理解,属于思维的初级活动。
深层含义的理解则需要对信息进行分析和提炼方能实现,属高级思维活动。听力测试的三个部分同时包含着这两种思维活动。
There is a big bed教案
The Palace Museum教案
Are you ready for a song教案2
Are you ready for a song教案1
My new teachers教案
What are they doing教案
Leaving and Arriving教案
My Days of the Week教案
Australia教案
My father is a writer教案1
It is in the north of China教案
Gifts for everyone教案
Again please教案4
I went there last year教案
Are you ready for a song教案3
Let’s Look at a Map教案
Beijing is Great教案
Li Ming’s letter教案
Let’s buy postcards教案
See you soon教案
Sending an E-mail教案
What are you doing教案
Let’s send an email教案
May I Invite Danny and Jenny教案
Are you ready for a quiz教案5
I’m in New York now教案
Are You Ready for a Quiz教案4
We laughed a lot教案
I will be home at seven o’clock教案
Shopping in Beijing教案
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