下面雅思为大家整理了提升雅思写作速度的训练方法,供考生们参考,以下是详细内容。
作为雅思考试最具挑战的内容之一,雅思写作不知愁煞了多少烤鸭,其中很多人更是因为写作单项不达标反复参加雅思考试。本文就和大家来谈谈雅思写作中至关重要的速度问题。
考生对雅思写作的准备,一般需要经历两个阶段:由无从下手到基本知道如何进行写作,再到能够在考试的状态下顺利完成写作任务。所以,写作速度的快慢很大程度上取决于这两个阶段考生的复习状态如何。
针对Task1小作文的复习,在第一阶段,大家首先须要熟练掌握常考的各种图形的特点,以便能够快速的判断出考题的重点信息并确定出文章的结构;其次大家应大量补充图表作文常用句型、词汇并弄清常用时态、语态。第二阶段对小作文来说尤为重要,没有大量的练习考生很难在考试规定时间内顺利完成写作任务,并很可能会因此影响这个作文考试的得分。在这一阶段建议大家先对考官的范文进行摹写并逐渐过渡到模拟考试状态写作。
针对Task2大作文的准备,在第一阶段,建议大家首先熟悉常考作文题型及其写作逻辑结构;然后按常考话题总结写作思路并归纳与话题相关的语言。在第二阶段,大家最好能够结合自身情况练习写作,可从适当延长写作时间开始到逐步模拟考试状态写作,但须注意的是每种话题的文章都应有所练习。
其实,大家若能脚踏实地的进行复习就不难发现写作速度的提高就是实力的不断提升,只要认真、坚持去做,写作高分势在必得!
以上就是雅思为大家整理的提升雅思写作速度的训练方法,非常实用。更多资讯、资料尽在雅思。最后,雅思预祝大家在雅思考试中取得好成绩!
牛津上海版二上《Unit 1 Hello》word教案
牛津上海版一上《Unit 1 In the classroom》word教案
牛津沪教一上《Unit 2 Numbers》(Period 1)word教案之一
牛津沪教一上《Unit 2 Numbers》(Lesson1)word教案
牛津上海版二上《Unit 2 In the forest》word教案
牛津沪教一上《Unit 3 My abilities》(Period 5)word教案
牛津沪教一上《Unit 5 Fruit》(Period 2)word教案
牛津沪教一上《Unit 5 Fruit》(Period 5)word教案
牛津沪教二上《Unit 5 Crossing the road》(period3)word教案
牛津沪教一上《Unit 3 My abilities》(第一课时)word教案
牛津上海版三上《Module 3 Places and activities》word教案
牛津上海版一上《Unit 2 My classmates》word学案
牛津沪教一上《Unit 7 My family》( Period 5)word教案
牛津沪教一上《Unit 7 My family》( Period 3)word教案
牛津沪教一上《Unit 3 My abilities》(第二课时)word教案
牛津上海版三上《Module 2 Me, my family and friends》word教案
牛津沪教二上《Unit 5 Crossing the road》(period2)word教案
牛津沪教一上《Unit 2 Numbers》(Period 4)word教案
牛津沪教三上Module 1《Unit 1 Here I am》word教案
牛津沪教四上Module 1《Unit 1 Hello again》(period2)word教案
牛津沪教一上《Unit 2 Numbers》(第二课时)word教案
牛津沪教四上Module 1《Unit 1 Hello again》(period2)word教案之一
牛津沪教二上《Unit 8 Clothes》word教案
牛津沪教一上《Unit 1 My classroom》(Period 3)word教案
牛津沪教四上Module 1《Unit 1 Hello again》(period1)word教案
牛津沪教四上Module 1《Unit 1 Hello again》(period3)word教案
牛津沪教一上《Unit 2 Numbers》(Lesson3)word教案
牛津上海版一上《Unit 2 My classmates》word教案
牛津沪教一上《Unit 1 My classroom》(第一课时)word教案
牛津上海版一上《Module 2 Me, my family and friends》word教案
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