两个月前买了的《雅思9分阅读》,期间断断续续的背了一些单词,今天才读了第一篇指导性阅读文章,是关于TCM的pulse diagnosis,读的不甚懂。完毕后懵懵懂懂的做题,14道题,作对了5道,比较差劲。跟答案及其解读对照后,深恨不已,以为自己本可以做的不错。现总结之:
1、自己最大的问题是缺乏阅读训练;
本来自己的阅读能力算较强的,尤其在英语方面,阅读理解向来是我的强项。此次之所以读的懵懵懂懂,理解的似是而非,很大原因是自己有两三年没有为考试而阅读英文文章;当然,也没有为休闲而读过。阅读等于荒废了许久了。读之,陌生,迟钝。
2、单词亦乃关键;
荒废已久,废掉的当然不止阅读能力,还有那些可爱的单词,都被我忘掉了。前段时间开始背单词,也是时断时续,算不得不辍。这次很多单词成了拦路虎,也就顺理成章,怪不得它了。
3、理解题意,马虎不得;
有几个填空题,我填的不准确,按照规则,算我做错,不得分。这里的问题就是,对雅思考题不熟悉,对题目本身的要求未引起重视,因此忘记变换格式,比如由adj变成n,由adj而为vb,皆是粗心导致丢分,实不应该。
4、未有效把握细节及重点;
填空是要搜索细节的,由于无法识别细节,导致做题时重新阅读,导致心情急躁,担心时间不够,这是策略失误,慎之改之。
总之,第一次自我测试,可谓糟糕但不透顶。解决之道:多阅读英文文章,多背诵单词。小样地,我就不信搞不定你!
[分词] 分词作插入语
[动词的时态]一般现在时的用法
[分词]分词作定语
[动词不定式]省去to 的动词不定式
[动词的时态]用一般过去时代替过去完成时
[动词的时态]时态与时间状语
[句子的种类]祈使句结构
[特殊词精讲]stop doing/to do
[动词的时态]不用进行时的动词
[分词]分词作状语
[动词的时态]用现在进行时表示将来
[动词]短语动词
[动词的时态] used to / be used to
[动词的时态]用于现在完成时的句型
[特殊词精讲]be interested doing/to do
[动词不定式]用作介词的to
[特殊词精讲]forget doing/to do
[分词]连词+分词(短语)
[分词]分词的时态
[形容词和副词]兼有两种形式的副词
[动词的时态]be to和be going to
[动词的语态]短语动词的被动语态
[分词]分词作表语
[动词不定式]动名词与不定式
[动词的时态]现在进行时
[动词的时态]一般将来时
[独立主格]with的复合结构作独立主格
[特殊词精讲]cease doing/to do
[动词]助动词have的用法
[动名词]短语动词
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