Step 1:分析文章后的问题
拿到一篇阅读文章,应该首先仔细阅读题目要求,确定哪些是关于文章结构的题目,哪些是关于文章细节的题目,同时找出题目中的中心词。
Step 2: 带着问题扫描文章
1.扫描标题
考试中的标题分为三种:第一种是正规标题,可用来判断文章大意、类型,进而得知文章结构;第二种是主标题加副标题,副标题有时承担揭示文章结构的重任;第三种是无标题,一般文章较长而且难,但仍可以在第一段发现揭示文章主题的主旨句。同时,描述性标题应该予以忽略。如果文章分几个section论述,则section的标题也应该加以注意。
2.描述全文的分段情况及其他信息
应注意数字、百分比、分数、时间或货币符号出现较多的段落;引号、大写、专有名词、括号及破折号出现较多的段落;斜体字、黑体字、下划线出现较多的段落。
3.扫描每个段落的首末句,把握文章主题
主题句通常是一段话的首句,寻找主题句的方法可按下列顺序:首句第二句中间句末句。注意,如果首句是描述性语句则应该予以忽略。通过段落首末句判断段落主题的关键是找准中心词。中心词最可能是表示主要概念的名词,一般是句子的主语和宾语;表明状态的动词;表示程度高低、范围大小、肯定或否定的副词;中心词会杂题目及原文中以同义词的形式大量出现。
4.扫描连接上下文的信号词
5.扫描文章中是否有图表或示意图
Step 3:以问题为中心,通过上述扫描工作,找出对应的中心词,从而定位正确答案。
2016届高考英语二轮专题检测精品练习:阅读理解(21)
2016届高考英语二轮专题检测精品练习:阅读理解(35)
(安徽专用)2016届高考英语二轮复习专题训练:专题十六 主旨大意(含解析)
(安徽专用)2016届高考英语二轮复习专题训练:专题十四 细节理解(含解析)
(安徽专用)2016届高考英语二轮复习专题训练:专题四 介词和介词短语(含解析)
2016届高考英语二轮专题检测精品练习:阅读理解(17)
2016届高考英语二轮专题检测精品练习:阅读理解(23)
(安徽专用)2016届高考英语二轮复习专题训练:专题十七 词义猜测(含解析)
2016届高考英语二轮专题检测精品练习:阅读理解(11)
2016届高考英语二轮专题检测精品练习:阅读理解(14)
(安徽专用)2016届高考英语二轮复习专题训练:专题七 情态动词和虚拟语气(含解析)
(安徽专用)2016届高考英语二轮复习专题训练:专题二十一 信息归纳(含解析)
(安徽专用)2016届高考英语二轮复习专题训练:专题十八 意图态度(含解析)
2016届高考英语二轮专题检测精品练习:阅读理解(20)
2016届高考英语二轮专题检测精品练习:阅读理解(16)
2016届高考英语二轮专题检测精品练习:阅读理解(10)
2016届高考英语二轮专题检测精品练习:阅读理解(27)
(广东专用)2016届高考英语二轮复习精炼:第2天
2016届高考英语二轮专题检测精品练习:阅读理解(31)
2016届高考英语二轮专题检测精品练习:阅读理解(34)
(安徽专用)2016届高考英语二轮复习专题训练:专题十三 说明文(含解析)
2016届高考英语二轮专题检测精品练习:阅读理解(33)
(安徽专用)2016届高考英语二轮复习专题训练:专题八 非谓语动词(含解析)
(安徽专用)2016届高考英语二轮复习专题训练:专题十五 推理判断(含解析)
(安徽专用)2016届高考英语二轮复习专题训练:专题五 动词和动词短语(含解析)
(安徽专用)2016届高考英语二轮复习专题训练:专题一 名词、冠词和主谓一致(含解析)
2016届高考英语二轮专题检测精品练习:阅读理解(12)
(广东专用)2016届高考英语二轮复习精炼:第1天
2016届高考英语二轮专题检测精品练习:阅读理解(15)
2016届高考英语二轮专题检测精品练习:阅读理解(18)
不限 |
英语教案 |
英语课件 |
英语试题 |
不限 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |