问:在时间不够的情况下,如何进行略读?
要利用印刷细节,如书或文章的标题、副标题、小标题、斜体词、黑体词、脚注、标点符号等,对书和文章进行预测略读。预测略读要了解作者的思路、文章方式,以便把握大意,有关的细节及其相互关系。
以一般阅读速度,阅读文章开头的一、二段,力求抓住文章大意、背景情况、作者的文章风格、口吻或语气等。
阅读段落的主题句和结论句。抓住主题句就掌握了段落大意,然后略去细节不读,以求得略读速度。
注意转折词和序列词。转折词如however, moreover, in addition等;序列词firstly, secondly等。
若无需要,不必阅读细节。
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沪教版小学英语一年级下册教案unit1课时6
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