1.音读 许多同学都有出声阅读的习惯。出声阅读的主要弊病就是使阅读速度和效率受说话速度的限制。因为,正常默读速度几乎要比出声朗读的速度快两倍以上。另外,出声阅读往往以不同的形式表现出来,有时看见的仅仅是无声地动动嘴唇,有时甚至连嘴唇也不动,只是舌、喉在活动。嘴唇的活动无疑会影响眼睛的扫视速度,一个有效率的读者能够只要看到印刷符号,就直接获得意思,而不经过声音阶段。因此,要克服这种不良的阅读习惯,就要训练自己养成通过视觉器官直接感知文字符号的视读能力。
2.心读心读是一种很难观察到的阅读习惯。心读时,人体的任何部位,不论嘴、头或声带都没有动,只存在一种说话的内在形式:学生在内心里始终自言自语,清晰地发出并听着每个字音。这种毛病亦是一种很坏的阅读习惯,它直接影响到阅读的速度和效率,并且矫正起来又比较困难。采用强制自己深入理解文章内容的同时,又强制自己加快阅读速度的方法一般能逐渐克服这种坏习惯。
3.指读 指读是指用手指、铅笔或尺等指着一个个词进行阅读的习惯。这种指读的单纯机械运用不仅会减慢阅读速度,而且还会把我们的注意力引向错误的方向。一个高效率的阅读者不会注意单词的位置,也不会在每个单词上平均花费时间,而是把注意力集中在作者要阐明的思想内容上。指读的习惯实际上妨碍了眼睛运动并限制了大脑的快速活动能力。因此,必须克服这种不良的阅读习惯,逐渐养成用脑瞬间反映文字信息的能力。
4. 复视 复视指的是读完一个句子或段落后回过头去重复阅读。阅读能力差的同学往往过分依赖于复视以养成一种习惯。改变这种不良习惯的办法就是让自己阅读大量难度适宜的材料,这样就不会因遇到生词或不太懂的短语、句子或段落而回过头来真人娱乐再看,以至养成复视的习惯。
5. 头的摆动 阅读时头部下意识地左右摆动是阅读的另一坏习惯。在阅读过程中,有些人往往尽量使自己的鼻尖对准他正在读的每一个字。这样,当他顺着一行字往下读时,他就会轻微地摆动头部,而当他通过头来看下一行时,他就会很快转回去以便使鼻尖再对准书页的左边。这种头的摆动,学生往往意识不到,而正是这种不必要的动作往往对阅读速度产生影响。因此,必须克服这种毛病,养成阅读时只移动视线的习惯。如果能改掉这些不良的阅读习惯,充分练习快速阅读的技巧,平时再强化词汇句型的训练,阅读考试的分数会大幅度地提高。
研究:第六次物种大灭绝进度比预想的快
国内英语资讯:China denounces U.S. visa restrictions on Chinese students
国际英语资讯:Two shot dead, 60 arrested in overnight protests in Chicago
祝父亲节快乐
My Home Village(我的家乡)
国内英语资讯:Chinese Premier stresses providing relief to businesses, stimulating market vitality
看图作文
汽车事故
My May Day Holiday(我的五一假期)
I had an unforgettable Labour Day holiday(难忘的五一劳动节)
我和母亲的五一节
国内英语资讯:Senior legislator calls for solid research for Chinas 14th five-year plan
体坛英语资讯:International Triathlon postponed in Beijing
是否应该为孩子购置电脑
我的座右铭
介绍中国第一位航天英雄杨利伟
新冠疫情重创服装租赁等共享经济
体坛英语资讯:Leclerc wins F1 virtual Chinese Grand Prix
体坛英语资讯:Bayern in unrest: Neuers complaint aimed at Salihamidzic
Protect Environment(保护环境)
五一见闻
How to Deal with Sub-health(如何处理亚健康)
国际英语资讯:U.S. initiates trade probe into digital services taxes considered by 10 trading partners
美文欣赏:你会后悔吗
看图作文
国际民航组织发新规 建议限制乘客使用机上厕所
关于父亲节(Father"s Day)
天英语作文 春天来了-Spring is coming on
国内英语资讯:Chinese vice premier stresses key role of pilot open platform in Hainan port
国内英语资讯:National security legislation for HKSAR shows commitment of central authorities: chief execu
不限 |