十多种题目类型可以进行以下划分,实力题与技巧题,必考题与选考题,主观题与客观题。这样的话,考生就比较容易把握题目类型了,而且可以根据自己的实际水平,调整做题的先后顺序。比如说,一个实力稍微弱点的学生,就要先去找填图填表,匹配,简答这类的题目做。而像判断题能做就做,如果有的连提干都看不懂,那只能根据一般规律去做,也就是蒙。这是没有办法的办法。但总比你在那浪费上十多分钟强,但也不能空着。
文章的背景我们也要熟悉,比如交通能源污染,这是雅思考试永恒的话题。我们比须积累这方面的常识,背景。另外还有建筑,动植物,医疗健康,公司管理,高科技等等。
单词,必须在阅读文章中记忆,每篇文章做完题目,要整理一下单词,然后再运用到阅读其他文章中去,这叫从阅读中来,会阅读中去。效果比较明显。不要盲目地扩充大量单词,要有针对性,针对雅思阅读,要知道雅思阅读常考那些词。这可从广泛接触雅思阅读文章中,对单词有感觉。
语法,阅读中很多题目是在考查语法,都是暗地里考。特别是主观题,还有题目与原文的一些改写,都是建立在语法的基础上的。我们要注意一些关系,比如说对比对照关系,因果关系,因为两事物一旦有了关系,就热闹了,就比较好出题了。
逻辑,雅思有个别难题不光是考查大家的英文水平,同时还在考查大家的逻辑思维能力。有些题目就是在这个环节出了问题,全部单词都认识,就是题做不对。这样的题多是判断题和单选题。
这五个方面都要针对性很强地下功夫。雅思阅读会取得理想的成绩。
我认为备考阅读对具有大学四级平均水平的学生需要两三个月的时间,最好是全天候投入,6.5分应该不是太大的问题。高中生还要再多用一两个月。前期熟悉题型,研究题型,学会定位,调整做题的顺序和不太好的习惯。后期研究雅思文章,积累常考得替换词,攻破常考得语法难点。适当背诵甚至默写一定量的重要句子。
牛津实用英语语法 50 some,any,no和none(形容词和代词)
牛津实用英语语法 42 fairly和rather
比较can 和be able to
牛津实用英语语法 this/these,that/those(指示形容词和指示
牛津实用英语语法 37 时间副词
牛津实用英语语法 the(定冠词)
牛津实用英语语法 30 词形相同的副词与形容词
牛津实用英语语法 31 比较级与最高级
牛津实用英语语法 复合名词
牛津实用英语语法 53 another,other,others与one和some连用
牛津实用英语语法 61 ever位于who,what,where,why,when,how
牛津实用英语语法 形容词的类别
牛津实用英语语法 36 地点副词
牛津实用英语语法 35 方式副词
牛津实用英语语法 49 neither,either
表示推测的用法
牛津实用英语语法 名词的所有格形式
牛津实用英语语法 29 由ly构成的副词
牛津实用英语语法 51 someone,somebody,something,anyone,
牛津实用英语语法 34 使用各比较等级的句子结构
牛津实用英语语法 79指人的非限定性关系从句
牛津实用英语语法 形容词作定语和表语时的位置
牛津实用英语语法 质量形容词的次序
牛津实用英语语法 33 much,more,most
牛津实用英语语法 43 quite
牛津实用英语语法 名词的复数形式
牛津实用英语语法 47 both
牛津实用英语语法 26形容词+动词不定式
牛津实用英语语法 45 某些副词之后的倒装
牛津实用英语语法 46 all,each,every,everyone,everybody,e
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