STEP ONE:分析文章后的题目
拿到一篇阅读文章,考生应该首先细读题目要求,确定哪些是关于文章结构的题目,哪些是关于文章细节的题目,同时找出题目中的中心词。
STEP TWO:带着问题扫描文章
1. 扫描标题
考生拿到一篇雅思学术类阅读文章,首先应该看一下文章的标题,而迄今为止,雅思学术类阅读理解考试中大致出现过下列三种题目类型:第一种是正规标题,始可用来判断文章大意、类型、而得知文章结构;第二种是主标题加副标题,副标题有时承担揭示文章结构的重任;第三种是无标题,这种考试形式自99 年开在中国考区出现,一般文章较长而且难,但仍然可以在文章第一段发现揭示文章主题的主旨句。考生应注意:描述性标题应该予以忽略;如果文章分几个SECTION 论述,则SECTION 的标题也应该加以注意
2.扫描全文的分段情况及其他信息
考生应注意数字、百分比、分数、时间或货币符号出现较多的段落;引号、大写专有名词、括号及破折号出现较多的段落;斜体字、黑体字、下划线出现较多的
段落
3.扫描每个段落的首末句,把握文章主题:
主题句提示文章每段的主题含意,进而合成整个文章的大意。因此,一定要找出主题句,从而找出这一段的主题。主题句通常是一段文章的首句,寻找主题句的方法可按下列顺序:
首句 -- 第二句 --中间句-- 末句
注意:如果首句是描述性语句则应该予以忽略,通过段落首末句判断段落主题的关键是找准中心词中心词最可能是表示主要概念的名词,一般是句子的主语和宾语;表明状态的动词;表示程度高低、范围大小、肯定或否定的副词;中心词会在题目及原文中以同义词形式大量出现。比如:famous - prestigious;restructure delayer.
4. 扫描连接上下文的信号词
5. 扫描文章文章中是否有图表或示意图
这些图表一般包含了一些有关回答问题的信息,因此可以先对这些图表做一扫描,了解其内容从而加快答题速度,不然的话,就可能陷在文章中四处找寻答案而乱无头绪。但应注意,一般照片、地图、漫画可以予以忽略。
STEP THREE:
以问题为中心,通过上述扫描工作,找出文章中对应的中心词,从而定位正确答案。
家长需要关注小学一年级那些“新”
家里文具堆积 专家:给孩子买东西家长应手紧点
撤销学前班 配套措施必须跟上
幼升小应提前养成习惯 心理准备更重要
聊聊给孩子花钱报班的事情
幼升小“零起点”教学能否还孩子快乐童年
9月1日起实施“零起点”教学 幼小衔接周帮助新生适应小学
秋季开学小学部分年级更换新教材
新生家长如何应对“开学恐惧症”?
争取名校就读资格 香港“学区房”也是紧俏品
学习音乐可开发儿童语言天赋
社会调查:近半家长让孩子学龄前上补习班
“新晋”小学生如何才能不“掉链子”?
新学期:让优秀成为一种习惯
让孩子学会自理 幼升小家长先教孩子三件事
做好这些,也许可以事半功倍
盘点家长患上“焦虑症”的十种表现
一年级豆包第一课:唱儿歌讲故事
开学季:小学生背小号书包 初中生回归课堂
新学期临近新一轮包书皮大战开启 包5本书要花俩小时
小学一年级新生报到游戏里熟悉小伙伴
高科技一年级作业需打印 专家:妨碍写字能力
学区房需求走低 家长只看不买
学英语应打好三个基础
2015年北京幼升小三类学校大比拼
北京市今年全封闭管理学生信息 堵住“条子生”
为了孩子能分好班 有家长摸清整个年级所有老师性格
家长必读:如何应对“开学焦虑”?
教育孩子该"狠心"就得狠!
幼升小名词:什么是“学习准备期”?
不限 |
英语教案 |
英语课件 |
英语试题 |
不限 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |