该教师在大学时期看了大量的英语原著,在美国留学期间他的感受就是美国的研究生教育鼓励多看书,他阅读量大,速度很快,提取信息速度也快。
1 在短时间内,学生不可能来得及记忆如此多的单词,有的单词没必要记,因为IELTS不同于GRE ,TOEFL,很多太专业的词汇要背也来不及,如心肌梗塞没几个学生会写用heart disease代表也可以了。
2 多看英文报,有些词在看报时会比特意去背更能记住,既便是China Daily的记者写作也会是IELTS8分的水平,9分少有
3 新概念英语第2册的一些课文后的key structure 对写作非常有用。学生掌握好这些句式,无论是在考试还是在日常运用语言中都非常有帮助。
4。美国人自己单词量并不大,2-3千,但用法地道,中国学生英语语法较有优势,单词量也不少,但不会用。考生不必临急去背太生的单词,已经来不及了,用好原有的单词足够矣。
北师大版一年级上册英语《Unit 1 Hello》word教案
北师大版三年级上册英语《Unit 2 How much》(第一课时)word教案
北师大版英语一上《Unit 6》教学设计
北师大版三年级上册英语《Unit 2 How much》(Lesson3-4)word教案
北师大版二年级上册英语《Unit 1 Hello》word教案之四
北师大版五年级上册英语《Unit 1 Ann’s dream》word教案(5)
北师大版英语一上《Unit 1》教学设计2
北师大版五年级上册英语《Unit 3 school sports day》(第4课时)word教案
北师大版三年级上册英语《Unit 2 How much》(Lesson1-2)word教案
北师大版五年级上册英语《Unit 2 mocky’s bad day》(Lesson3-4)word教案
北师大版二年级上册英语《Unit 1 Hello》word教案之二
北师大版五年级上册英语《Unit 2 mocky’s bad day》(第2课时)word教案
北师大版二年级上册英语《Unit 1 Hello》(Lesson3-4)word教案
北师大版英语一上《Unit1 Hello》教学设计
北师大版二年级上册英语《Unit 1 Hello》(Lesson5)word教案
北师大版英语一上《Unit 3 at school》教学设计
北师大版三年级上册英语《Unit 1 Don’t walk!》(第四课时)word教案
北师大版四年级下册英语《Unit 9 day and night》word教案
北师大版三年级上册英语《Unit 2 How much》(第二课时)word教案
北师大版二年级上册英语《Unit 1 Hello》word教案之三
北师大版英语一上《Unit 5》教学设计1
北师大版五年级上册英语《Unit 2 mocky’s bad day》word教案
北师大版二年级上册英语《Unit 2 This is Danny Deer》(Lesson3-4)word教案
北师大版五年级上册英语《Unit 3 school sports day》(Lesson5-6)word教案
北师大版五年级上册英语《Unit 2 mocky’s bad day》(第3课时)word教案
北师大版英语二上 (单词表)填英文
北师大版五年级上册英语《Unit 3 school sports day》(Lesson3-4)word教案
北师大版五年级上册英语《Unit 1 Ann’s dream》word教案(6)
北师大版英语一上《Unit 1》教学设计3
北师大版五年级上册英语《Unit 3 school sports day》(Lesson1-2)word教案
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