寻找关键词语的逻辑顺序如下:
问句主语中的名词 谓语动词 宾语部分的名词
上述三个关键词KEYWORDS可用作答案标示牌,在文章中找出答案的所在位置。特别是粗体字专有名词均可用作关键词。很多情况下,利用在问句中找到的关键词及短语与文中的词及短语相匹配即可得出答案,而无须细读。具体方法如下:
1 先在文中找到问句中的关键词及短语的相应位置。
2 仔细读这些关键词语所在的句子,很多情况下即可找到答案。
3 如果根据关键词语所在的句子无法确定答案,可再读上一个句及随后一句就基本上能找出其答案。
长句短读
长句短读:即指将一个长句子读成一个相对短的句子,以对长句子内容作一总结式归纳,找出其所陈述的要点。
这种能力的培养对IELTS阅读测试帮助极大,考生应在平时勤加练习。
在两种匹配题中,如果是给段落匹配标题,匹配前一定要了解每一段的主题含义。通常可查看每一段的第一句、第二句及最后一句,如仍然无法确定答案,就得通读全段。
牛津 8A Unit1 教案(4课时)
牛津上海版英语八上《Chapter 7 Nobody wins(Part Ⅱ)》word教案(一)
牛津 8A Unit1 教案(3课时)
牛津深圳版英语八上8.4《computer technology》(Speaking)word教案
牛津深圳版英语八上8.5《historical stories》word教案
2015秋牛津上海版英语九上Uint 6《Healthy diet》word单元基础知识
2015秋牛津上海版英语九上Uint 7《The Adventures of Tom Sawyer》word教学参考
2015秋牛津上海版英语九上Uint 7《The Adventures of Tom Sawyer》word导学案1
牛津深圳版英语八上8.4《computer technology》(Language I)word教案
牛津上海版英语八上《Chapter 5 Look it up》word教案2篇
2015秋牛津上海版英语九上Uint 5《Action》word导学案7
牛津深圳版英语八上8.4《computer technology》(Reading II)word教案
牛津深圳版英语八上8.6《fish story》word学案
牛津上海版英语八上《Chapter 3 Dealing with trouble》word教案
牛津深圳版英语八上8.2《school newspaper》word教案(一)
牛津沈阳版英语八上《Chapter 2 A day in the life of…》word教案(一)
牛津英语8A 期末复习计划
牛津深圳版英语八上8.5《historical stories》word学案
牛津上海版英语八上《Chapter 7 Nobody wins(Part Ⅱ)》word教案
牛津 8A Unit1 教案(5课时)
牛津 8A Unit1 教案(1课时)
牛津深圳版英语八上8.4《computer technology》(Reading I)word教案
牛津深圳版英语八上8.2《school newspaper》word教案
牛津深圳版英语八上8.4《computer technology》(Writing)word教案
牛津深圳版英语八上8.1《Water》word教案
牛津沈阳版英语八上《Chapter 1 A letter from a pen-friend》word复习教案
牛津沈阳版英语八上《Chapter 1 A letter from a pen-friend》word教案
牛津深圳版英语八上8.3《Detectives and crimes》(Language)word教案
2015秋牛津上海版英语九上Uint 5《Action》word导学案4
牛津深圳版英语八上8.4《computer technology》(Listening)word教案
不限 |
英语教案 |
英语课件 |
英语试题 |
不限 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |