首先,应明确雅思阅读的顺序性:所谓顺序性是指题目答案的在文章中出现的先后顺序.大题之间是无序的,而一类题中的几个小题之间是有序的.例如:一篇文章中有三种题型,第一种是选择,第二种是T/F/NG,第三种是summary.按照以上的规律则表明,第一种题型之中即1-3题是有序的,而第4题在文章中的位置就不一定在第3题后面,也许在第一题后面或第二题后面.所以,抓住阅读文章的顺序性是很重要的.
下面介绍平行阅读的方法:
假设此篇文章有11道题,且11道题的答案在文章中出现位置的顺序如下:
....1....4............
........2.......3.....
5......8......9.......
6......10.....7.......
.........11...........
从上面的文章中可以看出,题型一、二、三之间是无序的,但每个题型之中的小题是有序的,即1-3,4-7,8-11是有序的.
方法:第一步,我们先带着第一类型的第一题和第二类型的第一题即去阅读文章,首先,我们在读第一行的时候能碰到第1题的答案,此时,我们精读,把第1题做出.
第二步,我们在做出第1题后,带着第一类题型的第二小题和第二类题型的第一小题即去读,然后在阅读的时候找到了第4题,精读,做出之后带着第一类题型的第二小题和第二题型的第二小题即去读.在第二行能找到第2题的答案,精读,做出之后带着第3题和第5题去读.然后看到了第3题的答案,精读,做出第3题.此时第一类体型已经做完,于是,我们就带着第5题和第三类题型的第一小题去读,即去读......这样就能一次性把阅读做完,能节省不少时间.
牛津实用英语语法:121 have+宾语+现在分词
牛津实用英语语法:106 助动词及情态动词
牛津实用英语语法:118 构成各种时态的形式及用法
牛津实用英语语法:102 主动语态形式一览表
牛津实用英语语法:107 助动词:形式与句型
牛津实用英语语法:135 can表示可能
牛津实用英语语法:101 主动态动词的主要变化
牛津实用英语语法:97 动词和介词
牛津实用英语语法:117 it is和there is的比较
牛津实用英语语法:87 介词的位置
牛津实用英语语法:92 表示时间的介词to,till/until
牛津实用英语语法:98 介词后的动名词
牛津实用英语语法:86 介词概说
牛津实用英语语法:116 there is/are/was/were等
牛津实用英语语法:127 may用来表示许可
牛津实用英语语法:113 构成各种时态的形式及用法
牛津实用英语语法:134 could替代may/might的用法
牛津实用英语语法:124 形式
牛津实用英语语法:100 动词的分类
牛津实用英语语法:82 连接性关系从句
牛津实用英语语法:104 表示疑问和请求的疑问式
牛津实用英语语法:96 介词与形容词、分词连用
牛津实用英语语法:137 can/am able,could/was able
牛津实用英语语法 83 what(关系代词)和which(连接关系词)
牛津实用英语语法:88 间接宾语前to和for的省略
牛津实用英语语法 55 who,whose等用做主语时后接肯定动词
牛津实用英语语法:91 表示时间的介词:from,since,for,during
牛津实用英语语法 58 what的用法
牛津实用英语语法:119 have+宾语+过去分词
牛津实用英语语法:132 may/might表示可能
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