阅读真题V36

　　Version 36

　　1)文章不难,尤其是没有什么草药,生物之类的专有词汇,看起来比较有信心.第一篇关于孩子对热带雨林的认识,第二篇是介绍地图册的内容,第三篇是介绍摩斯码的林林总总.符合2理1文的文章安排.不过,没有体会到哪篇文章最难,除了文章比较长,可以说,这是一套可以得高分的阅读题.题型相当单调---这可能是一个很令人头痛的事.一共有14道true/false/not given的题,外加大约13,14道list of heading题...不知哪家欢喜哪家忧了...

　　2) version 36

　　巨简单!。

　　第一篇8个T/F/NG，7个MATCHING，好象全是细节，

　　第二篇是5个HEADING，然后2个填空，然后大概5、6个选择题，

　　第三篇是7个HEADING，然后大概8个T/F/NG，文章最短。

　　1. Students opinions about the tropical rain forest.

　　2. .Development about the atlases.

　　3. .Invention about the Morse Code

　　浏览了一下，第一篇8个T/F/NG，7个MATCHING，好象全是细节，

　　第二篇是5个HEADING，然后2个填空，然后大概5、6个选择题，

　　第三篇是7个HEADING，然后大概8个T/F/NG，文章最短。

　　决定从第二篇开始，结果证明非常明智，好象是最容易的一篇。

　　第一篇，说一个在secondary school里的调查，问学生们关于森林的问题。

　　文章开始说人们尤其是中小学生们对热带雨林的破坏有错误的认识，提到媒体的作用，然后开始说这项调查研究，对pupils提5个问题，

　　第一个是用open的方式回答什么是forest，有一个TFNG是说学生们被用YES OR NO的方式做调查，显然是FALSE;

　　第二个问题是世界上哪里雨林最多，大部份学生回答是AFRICA;

　　第三个问题是森林的重要性，大部分学生说是人类生存发展的需要，而且是动物们的家，比较少的人提到植物，非常少的人知道还有人类居住在森林里，而且女生比男生知道的要多，可能是因为她们的sympathy for animals，TFNG里有一个关于这个的，说的是女生比男生知道的少，显然FALSE;

　　第四个问题是森林毁坏的主要原因，绝大多数学生说是人为因素;

　　第五个问题是破坏森林带来的坏处，大多数学生说很多动物没地方住了，却没有人知道会带来温室效应，尽管媒体在此方面做了极大的宣传，这里也有一道题。

　　最后说了一些总结，还说随着学生年龄增大他们更能正确地认识这些。

　　1-8是T/F/NG，除了上述提到的，还有说要在primary school中进行调查，应该是NG，说文章中提到的问卷调查是跟随其它的调查来进行什么的，应该是T，对应点在文章开始处。

　　9-15是MATCHING，基本上是对应那五个调查问题的，顺序和文章一致。