常常听到很多学生在学习雅思阅读中会有这样的困惑,那就是在短短的60分钟之内如何完成2400-3000单词的阅读量,然后再完成40道题目。时间,一直以来是学生们力求突破的一点。其实考试的各种题型当中,相当一部分并不需要同学们读完全文才可以完成,只要根据题目中给出的某一点提示,就可以查找出该题答案在文中的位置。这种帮助我们快速定位答案所在位置的词语,就是中心词。但是,关于如何正确选择中心词,却成为了另外一个值得探讨的问题。 根据朗阁雅思专家的总结,中心词一般可以分成两类,特殊中心词和普通中心词。下面,就分别就这样两类中心词的特点进行论述。 1特殊中心词 在很多题目当中会出现人名、地名、数字、年份和大写字母缩写这五类特殊词。这些词的特点是,在满眼尽是小写字母的一篇文章里面,特别的醒目,几乎可以在短短10秒钟之内做一个精确定位。例如在人名及其观点的配对题中,我们就可以先利用题目中给出的特殊中心词人名,在文章里快速把这些人名找到,就大概将阅读内容锁定在了人名出现的这些词语附近。这样,就能在最短时间之内把全文800-1000字的内容压缩到了几句话的有效内容当中,自然提速不少。 当然,特殊中心词在题目中出现的几率毕竟很小,所以重点需要探讨的还是在没有特殊名词的情况下,应该怎么样定位中心词。 2普通中心词 当题目中没有特殊中心词的情况下,我们要思考的就是如何在题目中这些貌似无奇的词语里挑选出最能帮助我们快速找到答案的词语。
根据专家的总结,所谓普通中心词,应当具备以下这些特征: 1) 必须具有代表性。所谓代表性,就是说这个词要能体现这句话的主要意思。比如剑六P18澳大利亚体育成就第12题: What is produced to help an athlete plan their performance in an event? 在这句话当中,显然最能体现这句话主要意思的就是plan performance这样一个短语,所以我们可以使用它回到文中定位。 因为所选词语必须代表文章大意,所以通常来说选择的词语都是名词或者动宾短语。
四年级英语下册Unit9 第四课时教案
新标准四年级英语上册Module3 Unit1教案
闽教版小学英语四年级下册 unit2 lesson3教案
苏教牛津版四年级英语上册教案unit8第四课时
赵家镇小学四年级英语上册Unit2 My schoolbag教案
小学四年级英语下册Unit7 第三课时教案
冀教版小学英语四年级上册Lesson7教案
小学英语四年级上册Unit3 period5教案
沪教牛津版小学英语四年级上册 Module1 Unit3 period3教案
四年级英语上册Module4 Unit2 More insects and plants教案2
小学四年级英语下册Unit9 Look, read and learn教案
小学四年级英语下学期教案Unit9 第二课时
四年级英语Unit3 My friends第二课时教案
四年级英语上册Module4 Unit1 period1教案
四年级英语上册 Module4 Unit1 period3教案
四年级英语教案module2 uint2 how do you feel
小学英语四年级上册Unit1第三课时教案
小学英语四年级下册Unit 2教案及反思
牛津小学六年级英语第四单元Unit4(2)教案
苏教牛津版四年级英语上册unit8教案
四年级英语上册教案Module4 Unit3A day in the park period3
沪教牛津版小学英语四年上册 Unit3 period2教案
沪教牛津版小学英语四年级上册 Module1 Unit3 period2教案
四年级英语教案Unit3 my friends A let’s learn
苏教牛津版四年级英语上册Unit8 In class第四课时教案
四年级英语Module 4Unit 2 More insects and plant教案1
冀教版小学四年级英语上册Lesson18教案
科普版 小学英语四年级下册 Lesson 1教案
小学四年级英语下学期Unit7 第二课时教案
四年级英语教案module10 Unit2 There are twelve months in the year
不限 |
英语教案 |
英语课件 |
英语试题 |
不限 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |