信号词对于找到答案,尤其是在没有明显的定位词的时候,是非常有效的!甚至可以这样说,信号词的附近答案就要出现。对于雅思阅读考试而言,细节而不是题目的主旨,往往成为考点。因此,对于上下文中信号词的把握就尤其显得重要。
信号词类别:表示重大意义转换的词,例如次序词,时间对比词,人称转换词,事实暗示词。
请看剑桥6关于印纽特人那篇
list of headings
F 段并未能够通过阅读首句,第二句和最后一句找到关键词,并且,小标题的中的关键词respect也完全没有在该段落中出现。这样的题目属于比较困难的段落标题配对,然后只需要通过信号词,就能轻松的解决这个问题。文章中出现了明显的时间对比词,in the early days......,紧接着又出现了意义转换词 but......,在其之后又出现了实事暗示词 in fact......,而就在它的后面继续出现时间转换词 now, 通过对这几个句子的把握,就能得出正确的答案。也就是说,在做题的时候,看见but,就要知道作者要强调重点,看见时间词,就要注意它的对比词一定在附近,那么,离找到正确的答案也就不远了。
同样,对后一段中,出现了人称转换词,some 和others,那么争论的本质明显摆出,答案配对doubt 和limited 就非常的明显。
另在delivering the goods 一篇中,段落B与C依靠信号词找到答案的例子就更加明显了,在此不一一列举,希望读者能够在做完这两篇文章之后进行精读,那么就能对信号词有了更多的认识,并加强对它们的重视!希望本文能够对烤鸭们有帮助!
沪教牛津版小学英语一年级上册 Unit 8 教案
沪教牛津版小学英语一年级上册 unit9 教案
牛津版一年级英语上册unit5 Fruit教案(1)
牛津小学一年级英语Unit5 Fruit教案(五个课时)
沪教版小学英语一年级下册教案unit1课时6
上海版牛津一年级英语教案 Unit 3 My abilities
上海牛津版一年级英语Unit3 This is my mum教案
上海牛津版一年级英语Unit2 Small animals第四课时教案
上海牛津版一年级英语Unit7 My family教案
一年级英语上册教案Unit1 My classroom第一课时教案
牛津版一年级英语上册unit5 Fruit教案(2)
新起点小学一年级英语下册Unit11 Toys教案
沪教版小学英语一年级下册教案unit1单元分析
一年级英语上册教案Unit1 My classroom第一课时
牛津版一年级英语上册Unit 2 Good morning 教案
外研版一年级英语上册教案Unit1 Hello
一年级英语上册教案 Unit1My classroom 第三课时
苏教版牛津小学一年级英语教案Unit1 What`s your name
上海牛津版一年级英语下册Unit3 Colours教案(1)
沪教牛津版一年级英语上册教案Unit1 My classroom第二课时
上海牛津版一年级英语下册Unit2 Small animals第五课时教案
上海牛津版一年级英语下册Unit9 Revision第一课时教案
沪教版小学英语一年级下册教案unit1课时1
牛津版小学一年级英语上册Unit1 Hello教案
一年级英语上册教案 Unit 1 Period 1
一年级英语上册Unit1 My classroom第三课时教案
新课标小学英语第一册期末考试百词范围
牛津版一年级英语上册教案Unit4 My bag第一课时
沪教牛津版小学英语一年级上册 Unit3 period2教案
苏教版小学一年级英语下册Unit5 On the road教案
不限 |
英语教案 |
英语课件 |
英语试题 |
不限 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |