要提高阅读速度,一方面要求学生眼脑直映阅读材料,克服不阅读习惯;另一方面要掌握快速阅读技巧。
略读粗略地阅读语言材料的面式读法。通过略读获取阅读材料的主要内容和大意。快速阅读时,训练学生略读文章标题判断预测主要内容。略读首尾段、首尾句了解文章大意。
跳读带着明确目的寻找特定信息,忽略无关内容的点式阅读。跳读适用于细节检索式问题。SEFC阅读课前的问题常可以用来训练跳读技巧。
如:Look Carefully and Learn
How did the students feel after they tasted the mixture?
首先归纳出问题的要点: How, students ,feel,
然后要求学生目光蛇形下移在规定的时间内在文章中检索出答案:
Instead of smiling, each of them made a face. The mixture tasted terrible.
组读以意群为单位,一组一组视读。边读边理解。减少眼停次数,缩短眼脑直映时间。
记忆阅读语言材料时,熟记文中的重要事实,情节是提高阅读理解速度的重要手段。边读边忘,便无法深入全面理解材料。回视,重读等不良阅读习惯会随之出现。加强记忆能力的训练可以通过背诵重点句型、段落主题句、课文主要段落、结论,也可以在规定的时间之内要求学生阅读一段文章,然后复述该段文章的主要内容。
沪教版小学英语一年级下册教案unit1课时3
一年级英语上册教案Unit1 My classroom第一课时教案
一年级英语下册Unit2 Small animals教案2
牛津版一年级英语上册教案Unit4 My bag第一课时
沪教牛津版小学英语一年级上册 Unit 3 第二课时教案
新起点小学一年级英语教案Unit7 Fruit
小学一年级英语下册Unit2 Small animals教案1
一年级英语上册教案 Unit 1 Period 1
上海牛津版一年级英语下册Unit9 Revision第一课时教案
一年级英语Module1 unit6 Mid-Autumn Festival教案
沪教牛津版小学英语一年级上册 Unit3 period1教案
一年级英语教案Module1 unit6 Mid-Autumn Festival
上海牛津版一年级英语下册Unit9 Revision第二课时教案
上海牛津版一年级英语Unit 9 Revision单元分析教案
沪教牛津版一年级英语上册教案Unit1 My classroom第二课时
沪教版小学英语一年级下册教案unit1课时5
沪教版小学英语一年级下册教案unit1课时6
苏教版小学一年级英语下册Unit5 On the road教案
上海牛津版一年级英语下册Unit2 Small animals第五课时教案
一年级英语上册Unit1 My classroom第三课时教案
一年级英语下册Unit2 Small animals第三课时教案
新起点小学一年级英语下册Unit11 Toys教案
沪教版小学英语一年级下册教案unit1课时2
上海牛津版一年级英语下册教案Unit9 Revision(3)
一年级英语上册Unit8 Playtime 第三课时教案
上海牛津版一年级英语Unit2 Small animals第四课时教案
牛津版小学一年级英语上册Unit1 Hello教案
外研版一年级英语上册教案Unit1 Hello
上海牛津版一年级英语下册Unit2 Small animals教案
牛津版一年级英语上册unit5 Fruit教案(2)
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