reproduce v. 繁殖,再生
resource-dependent industries 依赖于资源的行业
restore vt.恢复,使回复,修复
riparian areas 河岸
salsom n.鲑鱼,大麻哈鱼
sedimentation n. 沉淀,沉降
self-serving adj.自私的
shamans n. 僧人,巫师
shelter n. 庇护所
shoreline n. 海岸线
short-term utilization 短期利用
siltation n. 沉积作用,淤积
soil erosion 土壤侵蚀
spices n. 香料
squash n. 南瓜
stagering adj.令人惊讶的
stakes n. 危险
store n.vt.储藏,存储
streamside n. 河滨,河边地带
stump n. 树桩
subarctic adj.亚北极区的
subsidize n.资助,津贴
sugar cane 蔗糖
sustain vt.维持,支持
sustainable adj.可持续的
terrestrial evolution 陆地进化
terrestrial 陆地
the brink of ecological meltdown 生态崩溃的边缘
the British Isles 大不列颠群岛
the rate of destruction 破坏的速率
the survival and well-being of man 人类的生存和幸福
thrive v. 兴旺,繁荣,茁壮成长
timber n.木材
timelessness n. 永恒
tragic consequences 悲剧性的结局
tropical rainforest 热带雨林
tropical adj.热带的
tundra n. 苔原,冻土地带
unbroken adj. 未破损的,完整的
unsustainable adj.未破损的,完整的
vanilla n. 香草
vincristine n.长春新碱(一种抗肿瘤药)
virgin forests 原始的、未采伐过的森林
wasteland n. 荒地,未开垦地
watershed n. 分水岭
Western pharmaceuticals 西药
wilderness recreation 野外娱乐
wilderness n. 荒地
wildlife n. 野生动植物
yam n. 山药
zealot n. 狂热者
Unit 5 On the farm教学随笔
英语教学随笔之十九
浅谈新课程下农村小学英语教学的反思
对课堂教学高层次追求的数学教学随笔
多“情”的小学英语教学
让英语课堂变得更幽默些
执教Unit 8 What is his like?课后随笔
三年级英语单词教学随笔
浅谈小学英语教学特点
Unit 3 Let’s Try and Story Time教学随笔
新课标的英语任务型教学
小学英语教学心得
浅析初中英语课堂教学中热身活动的艺术
破解英语阅读理解的绝招
英语教学随笔之十二
如何激发小学生学习英语的兴趣
英语阅读训练“三路优选”
对四年级上册Module 1 整个单元教学的随笔
牛津英语预备课程教学随笔札记
英语教学随笔之二十一
培养学生自学能力
浅议英语教学改革的现实思考
BookOne When is your birthday? 教学案例及随笔
英语教学随笔之十三
我的教学随笔
Unit 8 What are these? 教学随笔
《My parents’jobs》一课教学随笔
教学随笔 Unit 13 I can… I can’t…
一年级小朋友的英语课
Do you like apples?案例与随笔
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