一般来说,中心词一般可以分成两类,特殊中心词和普通中心词。下面,就分别就这两类的特点进行论述。
特殊中心词在很多题目当中会出现人名、地名、数字、年份和大写字母缩写这五类特殊词。这些词的特点是,在满眼尽是小写字母的一篇文章里面,特别醒目,几乎可以在短短10秒钟之内做一个精确定位。这样,就在最短时间之内把全文800-1000字的内容压缩到了几句话的有效内容当中,自然提速不少。当然,特殊中心词在题目中出现的几率毕竟很小,所以重点需要探讨的还是在没有特殊名词的情况下,应该怎么样定位中心词。
普通中心词当题目中没有特殊中心词的情况下,我们要思考的就是如何在这道题目中貌似无奇的词语挑选中最能帮助我们快速找到答案的词语。所以普通中心词,应当具备以下这些特征:
首先,必须具有代表性。所谓代表性,就是说这个词要能体现这句话的主要意思。比如剑六p18澳大利亚体育成就第12题:
What is produced to help an athlete plan their performance in an event?
在这句话当中,显然最能体现这句话主要意思的就是plan performance这样一个短语,所以我们可以使用它回到文中定位。因为所选词语必须代表文章大意,所以通常来说选择的词语都是名词或者动宾短语。
其次,应当是出现频率不高的词。中心词定位的最大优势就是可以缩小阅读范围,如果我们定位了一个在文章中处处可能出现的词语,那就失去了定位的意义。可是怎么样才能知道我们定位的词语出现频率高低呢?其实很简单,只要在开始做题之前简单浏览一下标题。标题里面会透露出这篇文章的大意,例如剑四 How much higher, how much faster这篇文章,一看就知道例如sporting, athlete这类词语就会是高频词,如果定义这类词,可能文章80%以上的内容都要阅读,就起不到任何节省时间的作用了。
再次,当高频次被限定或者修饰之后,可以作为中心词使用,这是第二种情况的例外。虽然某些词原本可能是高频词,但是当有了一定修饰或者限定成分对于原来的内容进行补充之后,这个词语就会变成一个最合适的中心词。
这就是在定义中心词的时候需要注意的几个原则和定义方法。当然,在实践中,还有两个问题要注意:其一,并不是所有题目都是和用中心词点对点定位来做的。如 list of headings, 细节信息定位题,都必须掌握文章大意方可以下手,依靠中心词定位是不能做出的;其二,因为在题目中和文章中往往中心词会以同义词形式出现,所以还必须做到掌握快速浏览的技巧和对同义词的相当熟悉,才能考试中百发百中。
北京教委回应“上传学生信息至客户端”
家长分享:2014年幼升小后悔择校私立学校北外附
2015北京幼升小家长需要的准备工作
调查显示:六成家长反对用iPad写作业
家长必读:西城区2015幼升小政策6大改动
从哪几方面入手做好幼小衔接?
幼升小不可不知的13个关键词:寄宿
“十一”也是亲子沟通“黄金周”
幼升小不可不知的13个关键词:实际居住地
孩子出生晚几天就要多读一年书 陕西家长留言获回应
幼升小不可不知的13个关键词:就近入学·划片
幼升小不可不知的13个关键词
2015幼升小指导:如何跨区择校
幼升小不可不知的13个关键词:面试
开学三周一年级学生才学“oe”
国学教材遭"冷遇" 师资力量、升学压力影响推广
幼升小不可不知的13个关键词:共建
“零起点教学”实施近一月学校脚步放缓 问题犹在
老师每天布置作业太多 妈妈吐槽得全职
幼升小不可不知的13个关键词:幼升小
北京市中小学提前制定课间安全措施
2015幼升小参考:2014海淀区放宽暂住证时间限制
“放学不许背书包”引争议 政策频出成效如何?
低年级开不开英语课?民办学校pk公办学校
幼升小不可不知的13个关键词:借读
北京部分小学2014年幼升小入学条件政策放宽
幼升小不可不知的13个关键词:幼小衔接
幼升小不可不知的13个关键词:学籍
个性班规:学生表现好上课可随时喝水?
2014西城区商用房不能作为2015年幼升小入学依据
| 不限 |
| 英语教案 |
| 英语课件 |
| 英语试题 |
| 不限 |
| 不限 |
| 上册 |
| 下册 |
| 不限 |